Що відбувається з мешканцями Інтернату, які не пройшли випробування?(фах) 1)вони стають соціологами, психологами, так званим “другим ешелоном"
2)суспільство дбає про них все життя як про непрацездатних
3)вони стають “нижчим ешелоном”, тобто тими, кому довіряють тільки дуже просту роботу

Номер 3 вот тебе краткое содержание, из которого вс абсолютно понятно:   рассказ в. п. астафьева конь с розовой гривой повествует об одном эпизоде из детства мальчика. рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку. маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой. для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые свои ягоды и его в жадности .  но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. и мальчишка решается на мошенничество он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее . мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает. и она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. мальчик боится разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой.  но потом возвратиться все-таки приходится. как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой. бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: бери, бери, чего смотришь? глядишь, зато еще когда обманешь бабушку… и действительно, автор говорит: сколько лет с тех пор прошло! сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника того дивного коня с розовой гривой.его будто посадил в обман санька ему посоветовал нарвать траву и положить сверху ягоды.

Объяснение:

1. а (роман- эпопея)

2. б ("Кому на Руси жить хорошо")

3. а,б ("Крыжовник", "Человек в футляре")

4. б (безропотным)

5. в ("Преступление и наказание")

6. а (Ф.М.Достоевский)

7. б ("Господин из Сан-Франциско")

8. б,в,в ( М.Горький, "Старуха Изергиль", Ларра)

9. а ("Олеся")

10. б (вторая половина XIX века - начало  XX века)

11. в,д(?) (Вообще Брюсов-основоположник символизма, но, я думаю, что верный ответ будет д- А.Блок)

12. а,б,в (В.Маяковский, В. Хлебников и И.Северянин)

13. а (А.Ахматова)

14. в («Облако в штанах»)

15. а (С.Есенин)

16.а (роман-эпопея)

17. а (об опасности экспериментов в генной инженерии и клонировании)

18. Муса Джалиль "Варварство", Ю.Друнина "Я ушла из детства в грязную теплушку", Б.Окуджава "Первый день на передовой", К.М.Симонов "Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины"

19. в (А.Твардовский)

20. а (В.Распутин)

21. а ("Царь-рыба")

22. а ("Матренин двор")

23. а,б,в (В.Высоцкий, Б.Окуджава, Ю.Визбор)