Сделать 3 задание, ПРОЧИТАЙТЕ ОТРЫВОК ИЗ КНИГИ ЮРИЯ ТЫНЯНОВА «ПУШКИН» (ГЛ.8)
«ГЛАВНОЕ В ЖИЗНИ - ЧЕСТЬ…»
«Ему было десять лет. Нелюбимый сын, он жил в одной комнате с Монфором (французом-гувернёром), учился всему, чему учились все в десять лет, и оживал только за книгами. Вдвоём со своим наставником они много гуляли. И Александр знал теперь Москву лучше Монфора. Прогулки были для него праздником. Однажды он видел странный выезд. На великолепном коне, окружённый богатою свитой, ехал старик. Конь был покрыт шитым золотом чепраком; сбруя вся из золотых и серебряных цепочек. Свита, верхами, молча ехала. Старик курил трубку; лицо его было сморщенное. Ошеломлённый Монфор поспешил поклониться, думая, что это прибыл турецкий посол. Оказалось: это старый Новосильцов (вельможа) гулял перед обедом…
Монфор оглядывал в лорнет прохожих; походка его была неверная, руки дрожали. Он всё более опускался. Арина защищала его и покрывала его слабости…
У Монфора были сильные связи, граф де Местр, философ и иезуит, проживавший в Петербурге, покровительствовал ему. Даже когда Татьянка (служанка, крепостная), плача, призналась в преступной склонности к графу, дело замяли, главным образом по лени, а Татьянку сослали в Михайловское, на скотный двор. Сошло с рук и другое – француз угостил раз воспитанника своим бальзамом. Рот приятно жгло. Голова у Александра кружилась, и с губ сами рвались небывалые слова, стихи и смех. Учитель и ученик, мертвецки пьяные, заснули глубоким и приятным сном.
Погубило Монфора другое: он вздумал сыграть в дурочка в передней с Никитой (крепостной дядька) и был застигнут Надеждой Осиповной. Возмутительным было то, что он играл именно в передней и с холуем…
Назавтра, увязав в баул своё имущество, француз простился с Александром, нарисовав ему на память борзую, а внизу написав по–французски: “Главное в жизни- честь и только затем счастье” и проставив под этим изречением свой полный титул и фамилию…»
ЗАДАНИЕ №3 НАПИШИТЕ ОТЗЫВ О ПРОЧИТАННОМ ОТРЫВКЕ.
-Какие чувства, мысли возникли при чтении и после его окончания?
-Какие факты были знакомы?
-Что нового вы узнали из небольшого отрывка о жизни десятилетнего Александра Пушкина?
-Какие слова, словосочетания, предложения на ваш взгляд являются ключевыми? Прокомментируйте свою точку зрения.
- Считаете ли вы правильным при создании биографии знаменитого человек упоминать факты, которые были, но могут очернить образ гения?
Кошки – очень ранимые и при этом очень мстительные звери. Малейшее невнимание, равнодушие или любое ваше действие, которое они сочтут оскорблением, может их серьезно огорчить, однако кошка этого не покажет. Вероятнее всего, утром вы просто найдете лужу у вас в ботинках, разгромленную комнату или съеденный комнатный цветок, который вы так любили! При этом не стоит думать, что кошка будет удовлетворена местью – она будет по-прежнему огорчена и расстроена и с настороженностью будет ждать вашего наказания и гнева.
Хотите наказать ее? Это делать можно, но только осторожно, иначе вы рискуете нанести животному серьезную психологическую травму. Своими каверзами кошка лишь демонстрирует обиду, а также пытается вам объяснить, что ждет от вас уважения и любви. И стоит вам проявить их, кошка с удовольствием ответит вам взаимностью. И еще один аспект: не думайте, что кошка будет испытывать чувство вины, если вы ее сильно накажете. По мнению некоторых ученых, вина – это единственное чувство, которого у кошек нет вообще! Так что не стоит пытаться вызвать его искусственно.
как-то так
1Він звичайний школяр, йому дванадцять років. Допитливий, непогано вчиться, не забуває виконувати домашнє завдання.
2Шанує, довіряє, шукає підтримки в батьків
Аж з області. Може б, ти зараз сходив до них та що сказав?
Він не колгоспівський, і тато за нього не відповідає.
Потроху-потроху я підготую батька, щоб ти перейшов жити до нас додому.
Треба порадитися з татом: як тато скаже, так і буде.
3Відстоює справедливість, говорить правду про дядька Чепіжного, котрий повбивав усіх вовків і переслідує Сіроманця. Хлопчик робить сміливі вчинки
4Хлопчик рішуче й наполегливо шукає шляхів визволити свого друга Сіроманця з кузні, куди того, зв’язаного, кинули, щоб наступного дня відвезти до зоопарку, в неволю. І йому, малому, вдалося це зробити.
5Риси характери Сашка справедливий співчутливий добрий чуйний принциповий самостійний вірний цілеспрямований
Объяснение:
до другого не знаю ставлення батьків до Сашка ,знайшла ставлення Сашка до батьків