Сделать из это моя семья в хх веке ,одним из памятных событий была в о в мне известно,что молодой брат моего прадеда до поступления во фронт(или как там более выразительно можно написать) он посадил семена дерева. и домой он больше не вернулся,пропал без вести. убитая горем мать ослепла. после себя прадед оставил огромное и величественное дерево. как только я приезжаю к ним,то сразу иду к дереву. дед моего отца так же был отправлен во фронт. он вернулся домой.но оконфуженным и с психическим расстройством. я не знаю подробностей, к несчастью,но хотелось бы. давайте же гордиться подвигами наших предков!

1)Найдите в строки, исполненные шут­ливости и веселья. Как вы объясняете их появление в ?

Соберитесь стар и млад;Сдвинув звонки чашки, в ладПойте: многи леты!илиВ ней большие чудеса,Очень мало складу.

Первые строки взяты из свадебного фольклора; вторые — один из вариантов концовки народных сказок типа «Мед я пил, по усам текло, в рот не попало». Или «Сказка — ложь, да в ней намек».

2)Какие художественные средства (сравнения, эпитеты, метафоры) чаще всего используются в бал­ладе?

Из художественных средств следует от­метить яркие эпитеты: горькая судьби­на, красен свет, мертвое молчанье, мертвый сон, ворота тесовы, черный вран, кони борзые, грозный сон, сладо­стные уста и др. Они имеют фольклорное происхождение и удачно вписываются в народный стиль . Активно ис­пользуются в них и метафоры, а также ги­перболы.

3)Попробуйте рассказать о героине — Светлане, о ее подругах, женихе. Какой из этих рас­сказов получился более обстоятельным и подроб­ным? Почему?

Самый подробный рассказ может полу­читься о Светлане, так как в пере­даны ее переживания, ожидания и при­ключения. Она — героиня произведения. Светлана высоко моральный и глубоко ве­рующий человек. Она ни разу не измени­ла вере в Бога: ни во время разлуки с же­нихом, ни во время страшной скачки. Войдя в неизвестную избу, перекрести­лась, села под святые образа, это ее и ло от страшной участи Людмилы.

Подруги — это лишь фон для развития сюжета, они выслушивают жалобы Свет­ланы и советуют ей прибегнуть к гада­нию. О женихе мы знаем, что он статен, ласков, любит Светлану, не забыл ее в раз­луке, любовь выражает приятными ре­чами.

4)На что гадали девушки в крещенский вечер?

-На суженого

5)Почему только Светлана грустит в этот вечер?

Уже год она не получает вестей от возлюбленного

6)Что увидела Светлана за своей спиной во время гадания?

Своего милого

7)Что видит Светлана в хижине, в которой она укрылась от метели?

Гроб

8)Что происходит в хижине ночью?

Мертвец встает из гроба, и оказывается, что это ее жених

9)Кто приходит к Светлане на

Голубок

10)Где проснулась Светлана?

В своей светлице

11)Что на самом деле случилось с женихом Светланы?

Он вернулся, и они сыграли свадьбу

Роман современного киргизского писателя Толегена Касымбекова «Сломанный меч» повествует о бурных и сложных исторических событиях в период вхождения Киргизии в состав России. Жестокие междоусобные распри, кровавая борьба за власть раздирали Кокандское ханство, в состав которого входили земли кочевников-киргизов. Личные судьбы героев романа органически переплетены с судьбой всего народа. Наиболее удачные страницы книги связаны с изображением народного восстания, руководитель которого Исхак трагически гибнет в борьбе.