Сегодня читаем рассказ В.М. Шукшина "Критики" и составляем 10 во с ответами. Оценивается знание текста, оригинальность во Нужно, чтоб я поняла, что вы прочитали этот рассказ.

Желательно, чтоб вы включили во начинающиеся со слова ПОЧЕМУ (1-2). Это значит, что вы поняли смысл рассказа

В принципе можно сказать, что инициатором всех этих возрастных изменений невольно стал новый директор школы -- Николай Григорьевич Ромахин. Его необычная система воспитания не сковывает взросление и духовный поиск детей, а, наоборот, провоцирует взросление.
Вика Люберецкая -- самая загадочная и непонятная для одноклассниц девочка. Она, похоже, была морально старше их и потому до девятого класса не имела друзей. Вика восхищена своим отцом, считает его идеалом, любит до самозабвения. Самое страшное для нее -- это сомневаться в отце. И когда его арестовывают, Вика кончает жизнь самоубийством не из каприза, а как взрослый человек.
Искра Полякова -- бойкая и целеустремленная девочка, мечтающая стать комиссаром, отличница, активистка, редактор стенгазеты. Подруги всегда идут к ней за советом, и для всех у Искры есть точный и меткий ответ, решение самых неразрешимых проблем и вопросов. Правда, в конце повести Искра сильно меняется, она начинает сомневаться в тех "истинах", которые так старательно внушала ей мать. То есть Искра постепенно взрослеет.

Содержание. След огненной жизни. стр. 5-146. ... После России. В книге же доступным ребенку языком очень красочно описана жизнь Афин, политического устройства, подготовка к войне, разумеется, тоже. Фемистокл остался в памяти эдаким могучим богатырем, просвещенным богатырем, супер-стратегом, который в условиях количественного превосходства Ксеркса в кораблях сумел маневренностью, построением использовать преимущества бухты, создав для персидского флота неблагоприятные условия - большая скученность из-за ограниченного пространства поля боя.