YanaNiki

06.02.2020 00:02 •  Литература

СКОРЕЕ Тест по теме «Частица»

1.Найдите неправильное утверждение
А) Частицы являются служебными словами.
Б) Некоторые частицы служат для образования наклонений глаголов.
В) Частицы изменяются.

2.Найдите правильное утверждение
а) Частицы служат для связи слов в предложении.
б) Частицы являются членами предложения.
В) Частицы выражают оттенки значения в предложении.

3.Укажите предложение с формообразующей частицей.
А) Пусть сильнее грянет буря.
Б) Именно этот спортсмен был победителем соревнований.
В) Я не могу ответить на это письмо.

4.Найдите предложение с во частицей.
А) Даже он отказался от такого предложения.
Б) Можно ли написать этот текст на доске?
В) Едва ли он закончит доклад за вечер.

5.Укажите предложение, в котором частица пишется через дефис.
А) Всё те(же) мы, но время уже не то.
Б) На безлюдной барже не слишком(то) уютно.
В) Всё вроде(бы) отлично и здорово.

6.Укажите предложение, в котором пишется частица НЕ.
А) Весь вечер старик был н.. в духе.
Б) Когда бы я н.. шёл, они всегда тут лазали.
В) Во что бы то н.. стало надо перейти эту дорогу.

7. Укажите предложение, в котором пишется частица НИ.
А) Коль грозить , так н.. на шутку.
Б) Он поступил со мной н.. по-дружески.
В) Откуда н.. возьмись, появился всадник.8

8. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется И (НИ).
А) Вдали показался н.. то наездник, н.. то повозка.
Б) Н.. огня, н.. чёрной хаты…
В) Он н.. мог н.. проведать друга.

9. В каком ряду во всех словосочетаниях частица НЕ пишется раздельно.
А) (н..)свет (н..)заря, (н..)рыба (н..)мясо
Б) на небе (н..)облачка, (н..)кого с В) (н..)мог (н..)подумать, (н..)у кого поинтересоваться

10.В каком ряду во всех словосочетаниях частица НИ пишется раздельно.
А) (н..)больше (н..)меньше, (н..)два (н..)полтора
Б)(н..)чуть (н..)бывало, его (н..)ждали
В) (н..)кем заменить, (н..)сколько (н..)опасно

11. НЕ является частицей в предложении:
1. (Не)подготовившийся к уроку ученик отвечал плохо.
2. (Не)смотря на разбушевавшуюся грозу, отряд продолжал идти дальше.
3. Милый друг, будем плакать, как дети, чтоб (не)детское горе забыть.
4. Бабушка до сих пор любит его без памяти и сердится, если говорят о

нем с (не)уважением.