В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
Asig
Asig
25.01.2023 06:32 •  Литература

СОЧ Прочтите и проанализируйте фрагмент из стихотворения М.Ю лермонтова 《Русалка》
1.подпробно опишите героев
2.найдите художественные приемы. Обоснкйте их функцию
3. определите роль данного эпизода в произведении. Для подтверждения своего ответа пользуйтесь цитатами из произведения

на картинке 3 задание​

Показать ответ
Ответ:
sunnyAkhhhh
sunnyAkhhhh
15.10.2020 15:30
Как я понял,цитатный план-это план из цитат.итак,вот что у меня получилось: для начала возьмём характер сильвио: " обыкновенная угрюмость, крутой нрав и злой язык имели сильное влияние на молодые наши " его прошлое было обвеяно загадкой,но потом по рассказу мы его узнаем: "‑то таинственность окружала его " как мы знаем сильвио любил стрелять из огнестрельного оружия: " его состояло в стрельбе из пистолета. стены его комнаты были все пулями, все в скважинах, как соты " из-за этого он хорошо стрелял: ", до коего достиг он, было неимоверно, и если б он вызвался пулей сбить грушу с фуражки кого б то ни было, никто б в нашем полку не усомнился подставить ему своей " как мы знаем по рассказу,его обидел граф: " вышел в отставку и удалился в это местечко. с тех пор не прошло ни одного дня, чтобы я не думал о мщении. ныне час мой настал…" потом сильвер уехал и о нем не было ни слуху,ни духу.автор уезжает и появляется у графа(являющимся обидчиком сильвио)и граф рассказывает о встрече с сильвео " в  гостиную, граф застал там сильвио, которого не  сразу узнал и  который напомнил об  оставшемся за  ним " они опять стреляются,граф промахивается,настаёт очередь сильвио,но он не стреляет,считая что при подал урок графу.
0,0(0 оценок)
Ответ:
nikas45
nikas45
04.03.2020 01:05
4

в «бедной невесте» островский избрал вторую из этих возможностей, но осуществил ее не совсем уверенно. он сделал машеньку личностью довольно заурядной, способной сначала легко, увлечься светскими манерами мерича, а затем столь же легко убедить себя в неизбежности брака с беневоленским. драматург сделал акцент не на изображении внутреннего мира героини (страдания ее обрисованы лишь внешне), а на изображении ее бытовой среды.

при том же островский не проявил чувства меры. машу окружают многочисленные второстепенные лица - мать, друг дома, влюбленные бедные чиновники, жених, соседи. и все они или глубоко убеждены, или же с горечью признают, что судьба и счастье человека зависят от его богатства, что люди достойны уважения в меру своего имущественного процветания, что сердце и красоту женщины можно и должно продавать и покупать с законного брака. искренность и серьезность этих ложных, аморальных убеждений почти всех действующих лиц и создает общий комический тон пьесы, естественно, не веселый, а довольно мрачный.

но в пьесе намечена и драматическая сторона ее ситуации. она выражена в попытках маши облегчить свое положение иллюзией благородной цели своего насильственного брака. она подчеркнута и возможностью ее сближения с «бывшим студентом» хорьковым. сильнее всего эта драматическая тенденция пьесы проявляется в характере дуни, любовницы беневоленского, неожиданно выступающей, однако, только в одном из явлений последнего акта. это девушка из народа, резко противостоящая всей компании, участвующей в брачной купле-продаже. она глубоко оскорблена самодовольным чиновником, но, по воле автора, находит нравственные силы простить его и пожелать добра ему и его невесте. все это, вместе взятое, делает «бедную невесту» произведением менее художественным по концепции, композиционно рыхлыми значительно уступающим в характерности образов первой комедии писателя.

в образе дуни отчетливо выявились стихийные патриархально-демократические тенденции мировоззрения островского. и они продолжали развиваться. большинство последующих пьес драматурга основано на конфликтах между бедными, зависимыми людьми и угнетающей их социально-бытовой средой. однако в пьесах, написанных после «бедной невесты», стихийный демократизм драматурга получил консервативное истолкование, до некоторой степени его умаляющее.

в 1852-1855 гг. на творчестве островского в значительной мере сказалось его увлечение доктриной славянофильства, которое разделял тогда весь круг ближайших друзей писателя. некоторые вместе с ним принимали участие в редактировании журнала «москвитянин» в качестве его «молодой редакции». теоретиком этого учения был по преимуществу а. а. григорьев, который в своих критических статьях идеализировал начала патриархальности, еще отчасти сохранившиеся в купеческо-мещанской среде. учение это в основном имело реакционный смысл, так как приводило к отрицанию передовых форм национальной жизни и к защите авторитарности в общественном сознании. но оно заключало и прогрессивную сторону, поскольку было направлено против обезличивающих, канцелярско-казарменных форм политического угнетения общества самодержавно-бюрократической властью.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота