Сочинение на тему: героизм и предательство в повести гоголя-тарас бульба.план: №1 вступление: как я понимаю слова героизм и предательство.№2 основная часть: главное для казаков верность родине,христианской вере,своим товарищам (2-ой бой под дубно).1)главный герой-тарас бульба пример стойкости и высокого человеческого духа.а)основные жизненные принципы.б)стремление воспитать своих сыновей опираясь на православные обычаи и любовь к родной земле.в)умирая не предал свою честь и совесть.2)остап- достойный сын своего отца: а)стойкий характер проявился еще в детстве.б)пример героизма проявил во втором бою под дубно.в)совершил подвиг во время своей казни.№3 заключение: эта повесть рассказывает о великих людях,которые совершают героические поступки.

Собачку и сами описать сможете. Просто дворняга. Пёс осторожный, разумный, благодарный, прекрасно понимающий, кто в доме хозяин, и разбирающийся в человеческой иерархии( вспомнить хотя бы его рассуждения о машинисточке). Он дитя эпохи, холодного времени революций. Подчёркивает эти черты Булгаков, наверное, для того, чтобы ещё раз сказать, что душа есть у каждого существа и что лучшие мы тогда, когда настоящие, потому что Шариков станет совсем другим. За неделю жизни у профессора он отъелся и начал осваивать территорию, людям до конца не доверяет, но постепенно наглеет (вспомни историю с чучелом)

1. Главной идеей главы "Искусство открывает нам большой мир" оказывается то, что Дмитрий Лихачев утверждает, что искусство точно также следует учиться понимать, как например математику или физику.

Автор в этой главе доводит до нас мысль, что именно наша культура оказывается настолько гибкой и терпимой к культурам других народов, что не только не подавляет ее, но органически в себя впитывает. Искусство по Лихачеву не должно замыкаться в рамках одной страны, оно должно принадлежать всему человечеству. Через язык искусства люди разных стран и народов могут лучше понять и узнать друг друга. Поэтому важнейшая роль искусства в том, чтобы объединять людей.

2. Смысл данной поговорки заключается в том, что нужно делать только обдуманные вещи, как говорится "7 раз отмерь, 1 раз отрежь", т.е. не нужно делать что-либо на абы как, нужно обдумать и выбрать правильное решение.Не нужно унижатся перед кем-либо, все люди равноправны!  В школе уйти от репутации очень трудно, если ты что-то сделал плохое , то это запомнят на долго.. Если спишишь и учитель поймает на списывании, то его отношение к тебе сильно изменится, и поверьте, ничего хорошего не будет, он будет придираться, докучать, постоянно напоминать. Ну что сказать, учителя тоже люди, поэтому такое отношение можно увидеть и от сверственников, одноклассников, от всех людей.

3. Черпая вдохновение из глубины веков, мастера Нижнего Новгорода представляют такие виды народных промыслов:

резьба по камню;

варнавинская резьба по кости;

гончарные товары народного промысла;

городецкая золотная вышивка;

казаковская филигрань;

городецкая роспись и резьба по дереву;

кожевенный художественный промысел Нижегородской области;

ножевой народный промысел Нижнего Новгорода;

полховско-майданская, семеновская и хохломская роспись;

художественная вышивка, чкаловский гипюр, узорно-ремизное ткачество;

стеклодувные русские народные промыслы России;

художественная обработка металла.

Балахнинское кружевоплетение