2.от имени мальчика астафьев пишет, что дети провели день «интересно и весело». но сам автор не считает, что день, когда не было сделано ни одного полезного дела, когда «за некрасивый вид» растерзали рыбину, пуляли камнями в птиц и подшибли стрижа, можно назвать весёлым. от имени ребёнка автор называет этот день весёлым, но таким образом призывает читателей подумать, так ли это. с утра дети пошли на увал брать ягоду. сначала они собирали молча, но потом им это надоело, они стали дразниться, драться, съели все ягоды. затем брызгались в речке, ловили подкаменщика, потом растерзали его на берегу. подбили стрижа и похоронили его в гальке, скоро забыв о птичке. затем они забегали в устье холодной пещеры, хвастались друг перед другом. санька пугал своих братьев и сестёр. затем левонтьевские ушли домой, а мальчика оставили одного в тайге и без ягод, зная, что его дома накажут. 1.семья левонтия отличалась от семей хозяйственных и серьёзных сибиряков своей беспорядочной жизнью. левонтий не крестьянствовал, как дедушка мальчика, а был рабочим, заготавливал бадога для завода. он пьянствовал после получки, безрассудно тратил деньги и, напившись, бил жену и детей, которые убегали и прятались по соседям. левонтий не заботился о воспитании детей, и они росли, как беспризорники, и питались, как придётся.
ответ:
составим примерный план к произведению "сказка о серебряном соколе":
1.) солдат идёт на родину.
2.) встреча с нечистым.
3.) солдат соглашается служить ему.
4.) три сокола в клетках.
5.) разговор с берёзой.
6.) встреча с дедушкой николаем.
7.) "делай, что сердце прикажет".
8.) солдат выпускает из клети буйного сокола.
9.) нападение на солдата.
10.) берёзка лечит раны соком.
11.) служивый отпускает второго и третьего сокола.
12.) ожог глаз и слепота.
13.) расколдованная девушка.
14.) слёзы серебряного сокола капают в глаза солдатские.
15.) прозрение.
16.) уничтожение нечистого.
17.) три брата.
18.) женитьба.
19.) дружная семья.
объяснение: