Сочинение по роману "Герой нашего времени" .
И жизнь нас томит как ровный путь без цели.
(Это нужно на завтра только соблюдайте вот это:

ВСТУПЛЕНИЕ

Что такое путь?

Что такое цель? Можно ли жить без цели?

Как связаны между собой слова: путь и цель?

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Связаны ли эти понятия в жизни Печорина?

Кто виноват в этом? В чем причина отсутствия связи между этими понятиями?

Какие качества Печорина мешают ему на жизненном пути?

Каков итог жизненного пути Печорина?

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Актуальны ли эти понятия (путь, цель) для каждого из нас? В чем их актуальность?

Я иду и держу пенал в руках. И слышу что что то из него говорит. Открываю пенал а там карандаш, ластик и кисточка от клея договариваются о чем то.
Ночью карандаш сноворился с его друзьями и после они сбежали. Карандашик после послрился с ластиком и ластик чуть ли не стер его грифель! Карандашик очень испугался и убежал. После карандашик очень испугался и затупил свой грифель. После его гашли друзья и его.
И тут кисточка каким то необыкновенным образом вмащалась в клей ПВА и друзья кисточки её!
КОНЕЦ!

Воспроизводство рассматриваемое как жёрнышке продолжающийся, незатухающий процесс производства материальных, духовных, экологических благ, в ходе которого возобновляются жизненные средства, их производители, потребители и производственные отношения между участниками этого процесса, заключает в себе главные общеэкономические, макроструктурные, производственные и социально-экономические пропорции, лежащие в основе сбалансированного социально-экономического развития.
Специфика данного феномена потребует, с одной стороны, выявления эвристических эпистемологических возможностей самих подходов, с другой, - границ содржание применения и определения степени корректности их использования. Хронологические рамки исследования ограничиваются периодом оккупации Юга России немецко-фашистскими захватчиками