Волшебное зеркало сообщает царице-мачехе, что её падчерица красивее, чем она сама. Мачеха велит служанке убить падчерицу, однако служанка-чернавка[1] жалеет девушку и отпускает её. Падчерица в лесу натыкается на терем с семью богатырями и остается с ними жить в качестве названной сестры. Волшебное зеркало говорит мачехе, что падчерица жива, после чего та подсылает к девушке чернавку с отравленным яблоком. Царевна умирает, богатыри хоронят её в гробу в пустой горе. Царевич Елисей после долгих поисков находит и разбивает гроб с царевной, после чего следует путь домой и счастливая свадьба.
Замечательное произведение о войне ,о стойкости и верности . В маленькое Сельцо пришли фашисты .Некоторые местные стали полицаями .Больше всех лютовал Каин .А местный учитель Олесь Иванович Мороз стал продолжать работать в школе .На обвинения в предательстве он отвечал :"Не будем учить мы ,станут оболванивать они" Кроме того ,он был связным с партизанами .Однажды его ученики решили уничтожить ненавистных полицаев во главе с Каином .Дети подпилили балки у моста ,и когда враги поехали ,мост обвалился .Мальчики ,увидев это ,побежали в сторону .Их заметили и всех арестовали ,а учителю ,который в это время был в партизанском отряде ,передали ультиматум : он должен сдаться ,тогда его учеников отпустят .И хотя учитель не верил немцам ,и детей отговаривал от диверсии ,он принял решение - выйти из леса . Конечно ,их казнили .Но учитель в трудную минуту был рядом с учениками и поддержал их ,а также одному из них бежать . Павел Миклашевич стал учителем и после войны добивался ,чтобы имя Олеся Мороза было помещено на обелиске - памятнике в их Сельце .А начальники - чиновники считали Мороза слабаком , не героем ,так как он сдался врагу .Они не поняли и не оценили подвиг учителя . А В.Быков оценил .И мы тоже . Проблемы повести: героизм и предательство ,верность ,стойкость ,память и героизм Учителя с большой буквы .
В маленькое Сельцо пришли фашисты .Некоторые местные стали полицаями .Больше всех лютовал Каин .А местный учитель Олесь Иванович Мороз стал продолжать работать в школе .На обвинения в предательстве он отвечал :"Не будем учить мы ,станут оболванивать они" Кроме того ,он был связным с партизанами .Однажды его ученики решили уничтожить ненавистных полицаев во главе с Каином .Дети подпилили балки у моста ,и когда враги поехали ,мост обвалился .Мальчики ,увидев это ,побежали в сторону .Их заметили и всех арестовали ,а учителю ,который в это время был в партизанском отряде ,передали ультиматум : он должен сдаться ,тогда его учеников отпустят .И хотя учитель не верил немцам ,и детей отговаривал от диверсии ,он принял решение - выйти из леса .
Конечно ,их казнили .Но учитель в трудную минуту был рядом с учениками и поддержал их ,а также одному из них бежать . Павел Миклашевич стал учителем и после войны добивался ,чтобы имя Олеся Мороза было помещено на обелиске - памятнике в их Сельце .А начальники - чиновники считали Мороза слабаком , не героем ,так как он сдался врагу .Они не поняли и не оценили подвиг учителя .
А В.Быков оценил .И мы тоже .
Проблемы повести: героизм и предательство ,верность ,стойкость ,память и героизм Учителя с большой буквы .