Сочинение рассуждение на тему "уроки французского-уроки доброты" план: 1-что побудило учительницу обратить внимание на мальчика? 2- учительница мальчика своим поступком от голода. 3-к каким доказательствам нужно обратиться для подтверждения тезиса? 4-учительница пытается облегчить жизнь мальчика своим участием. 30 !

Решили прогулять урок и пойти в кино. когда все тайком выходят на улицу, обнаруживается, что дима оставил в классе копилку, в которой хранились деньги на поездку в москву (собственно говоря, готовясь к этой поездке, так много работали, что и решили прогулять урок). лена вызывается её принести, но спотыкается, и дима, обозвав её недотепой: «ну что ты в самом деле недотёпа какая-то! », бросается вперёд. лена идёт вслед за ним и у дверей класса слышит, как их классная руководительница маргарита ивановна выпытывает у димы, куда они все сбежали. дима не хочет выдавать . но в какой-то момент учительница называет диму трусом, и он, не выдержав, выдаёт тайну. лена всё это слышит, прячась за дверью, но ни она, ни дима не знают, что в этот момент в классе под партой прячутся шмакова и попов. в наказание за прогул отменяют поездку в москву в осенние каникулы, к которой все долго и трепетно готовились. решают найти и наказать виновного, и лена, видя нерешительность димы, берёт вину на себя, в результате чего становится изгоем. все ученики объявляют ей бойкот, издеваются над ней при каждом удобном случае и даже несколько раз жестоко избивают.

  повесть николая васильевича гоголя «тарас бульба» переносит читателей в героические времена запорожской сечи и посвящена силе духа, мужеству и любви к родине ее защитников – казаков.

            остап и андрий являются сыновьями казачьего полковника тараса бульбы. мы знакомимся с героями, когда они возвращаются после обучения в бурсе домой, в сечь.

            автор рассказывает о том, что мальчики воспитывались посреди родной природы в материнской любви. отец редко бывал дома, но сыновья уважали и побаивались его. в 12 лет остап и андрий отправились учиться в      бурсу. именно тут впервые проявляются различия между братьями.

            остап не любил учение, сбегал несколько раз, за что был жестоко наказан. и только угроза отца, что отправит его в монастырь и не пустит в сечь, заставили остаться старшего сына в академии. «остап считался всегда одним из лучших товарищей». он был одним из первых во всех затеях, но «никогда, ни в каком случае, не выдавал своих товарищей».

            андрий напротив, учился охотно и без напряжения, имел задатки лидера, часто «..являлся предводителем довольно опасного предприятия…», имел изобретательный ум, был изворотлив (умел увертываться от наказания). как и прочие юноши того времени, андрий «..кипел жаждою подвига, но вместе с нею душа его была доступна и другим чувствам». в восемнадцать лет в нем проснулась потребность в любви. «потребность любви» -  главнейшая отличительная черта этого героя. андрий относится к женщине, как к богине. а по замечанию н. в. гоголя: «одни только обожатели женщин не могли найти здесь (на запорожской сечи) ничего». это и предопределило неверный жизненный путь молодого человека.

            когда братья оказались в бою, отец внимательно наблюдал за ними. оба были хорошими воинами, достойно бились. однако в остапе видел тарас своего продолжателя, у него была способность «вершить ратные дела». остап был всегда хладнокровен, и в нем просматривались черты будущего вожака. после гибели куренного, запорожцы выбирают остапа своим атаманом. он не изменяет воинскому долгу и даже перед казнью призывает товарищей к мужеству.

            андрий, узнав, что его любимая панночка находится в окруженном городе, покидает свой лагерь и проникает в логово врага. из любви и долга он выбирает первое и предает идеалы сечи и родного отца. герой понимает своеобразно слово отчизна, ассоциируя ее с любовью к близкому человеку, несмотря на то, что близкой оказывается дочь врага. мало того, что андрий стал предателем, он, доказывая свою любовь, в бою убивает своих бывших товарищей – казаков. героя настигает участь всех предателей – смерть. отец выполняет приговор, не испытывая жалости к сыну – врагу запорожской сечи.

            в образах братьев гоголь показывает как бы две эпохи. остап является олицетворением героического прошлого казачества с его лучшими качествами. симпатии писателя на его стороне. андрий  близок к другому, более позднему времени, которое ассоциируется с индивидуализмом и явно не одобряется автором.