Соотнеси героя с его характеристикой. Запиши в ответе только букву и цифру (например, А-1) По характеристике определи героя характеристика героев A) Волевая, умная, но неграмотная женщина, воспитывающая троих детей без мужа
Б) Красивая, добрая молодая женщина около 25 лет
B) В школе дети очень его боялись Г) Хитрый, злой подросток, учится в 7 классе
Д) Молчаливый, диковатый, скромный и очень ученик E) Одинокая, замотанная женщина с тремя детьми герои
1) Андреевич, шректор школы
2) Мальчик-повествователь
3) Тетя Надя
4) Лидия Михайловна
5) Мать главного героя
6) Вадик

1Ключевое понятие текста это век настоящий и век минувший.Противостояние Чацкого против высшего общества с его новыми взглялами на жизнь и пониманием того что крепосное право и необразованность это и никому ненужный век тянущий новое поколение на дно.
2внимание останавливается на противостоянии Чацкого против Фамусова и даже его любимой Софьи .из за этого на балу Фамусова и прозвали ненормальным .Не стерпев он уехал .Куда уехал Фамусов никто не знает .Грибоедов впервые использует такой прием в русской и мировой литературе.

Без сомненья, князь Игорь виновен в последствиях своего похода для русской земли, но, видимо, он раскаялся, так как первым делом из плена он отправился в Киев, признав силу и власть Князя Святослава, поехал в церковь, чтобы покаяться в своих грехах. Автор «Слова» не рисует нам его как однозначного злодея. Он живой человек со своими достоинствами и недостатками, тем-то и ценно для нас это произведение, что мы можем понять, что уже в 12 веке русские люди, такие как гениальный автор «Слова», могли реалистично описать человека, который вызывает и сочувствие, и негодование, и восхищение своими поступками.