Сопоставь элементы композиции с цитатами из текста (5Б.) А. По воле Великого Тенгри возник мир

В. Как только открыл он клюв, души разлетелись в разные стороны и населили глиняные фигурки, которые с той поры и стали людьми.

С. Сотворил людей Тенгри

Д. В древнем мире не было ничего, кроме Великого океана.

Е. Захотелось ему выклевать ей самое лакомое место – глаза.

1.Экспозиция

2.Завязка

3.Развитие действия

4.Кульминация

5.Развязка

​

Что такое любовь? Каждый человек ее трактует по-своему. Для одних, любовь — это переживание бурных эмоций и чувств. Для других – забота о своих близких. Ученые выделяют несколько стадий любви, которые человек должен пройти. Но она просто так не рождается. Любовь воспитывается с детства. Все то, чем наполняют родители своего ребенка, как они к нему относятся, в этом и воспитывается настоящая истинная любовь. Она бывает такой разной, но под ее влиянием человек меняется. Мы можем видеть, как с любви оттаивают даже самые холодные сердца. Раскрываются замкнутые двери.
Без такого чувства, человек становится пустым. Он не знает, что ему делать. 
Ходит в постоянных поисках себя. С этой пустотой развиваются все негативные чувства, которые только могут быть. Когда ребенка в детстве не любили, он вырастает с чувством обиды и одиночества. Старается спроецировать всю ту боль, которая сидит у него внутри, на других людей. Наоборот, дети, растущие в любви, познают все радости этого мира. Человек, наполненный изнутри, излучает какой-то волшебный свет. К нему тянутся не только люди, но и животные. Ведь любовь наполняет человека внутренне и если есть это наполнение, он готов делиться им со всеми. Она развивает всю личность в целом, дает возможность двигаться дальше. С любовью человек приобретает такие личностные качества, как доброта, нежность, сочувствие.
Она воспитывает чувство ответственности за других раскрывать самые прекрасные стороны человека. Еще одним основным качеством любви, является то, что она учит принимать людей такими, как они есть. И даже если будут какие-то недостатки у человека, она относиться к ним снисходительно. Все то, хорошее, что человек получает в течение своей жизни, невозможно без любви. Только она двигаться вперед к своему успеху.

    Кроме "отцов и детей" Тургенева мировоззренческие разногласия между разными поколениями можно встретить так же в "Горе от ума" Грибоедова и в "Обыкновенной истории" Гончарова.
    Конфликт Чацкого с окружающим его обществом схож с конфликтом поколений в романе "Отцы и дети" столкновением консервативной позиции отцов и стремлением молодёжи к новой жизни. Однако, мировоззренческие разногласия романа Тургенева несколько отличаются от тех, что изображены в пьесе  Грибоедова. Больше всего отличия заметны в младшем поколении. К примеру, Чацкий с ненавистью относится к тому, что мешает прогрессу, а Базаров общественного прогресса не признаёт, и считает, что пока необходимо разрушить старое, "место расчистить", а строить другие будут.
    Сходство романов Гончарова ("Обыкновенная история") и Тургенева ("Отцы и дети") заключается в столкновении романтизма и холодного расчёта. С одной стороны такие личности как Базаров и Пётр Адуев, считающие любовь и искусство просто красивыми словами. С другой, Павел Петрович и Аркадий Кирсановы с Александром Адуевым - романтичные люди, для которых любовь не пустой звук, а искусство важная часть жизни. Главноеотличие романов заключается в том, что в "Отцах и детях" персонажи верны своим принципам и идеям до конца, а персонажи "Обыкновенной истории" к концу романа меняют свои взгляды на противоположные, буквально обмениваются ими  друг с другом.