Сопоставьте стихотворение А.А. Блока «О, как безумно за окном…» с
повести В.Г. Короленко «В дурном обществе» («Дети подземелья»). Задание с развёрнутым ответом (примерный объём 5 – 6 предложений).

1. Какие чувства вызывают у поэта берёзы? Почему? Какие воспоминания они пробуждают? Почему при виде берёз у поэта набегают слёзы?

Берёзы у поэта вызывают воспоминания детства, детства трудного, военного, голодного. Но во время войны люди заботились друг о друге и любили сильнее, поэтому поэт вспоминает и радость, и боль того времени. Берёзы навевают воспоминания о маме, которая умерла, когда Николаю Рубцову было всего 8 лет, об отце, убитом на войне, о трудностях жизни, о родине, которая выстояла в войне.

2. Что вы можете сказать о поэте, каким его представляете?

Поэт представляется очень чутким человеком, умеющим ценить любовь и память о людях, которых с нами уже нет. Представляется человеком, горячо любящим свою

Родину и больно переживающим потери и трагедии своей земли. Николай Рубцов вырос сиротой, поэтому он по- настоящему умеет ценить счастье.

3. Сравните рифму первой и третьей строки, а затем второй и четвёртой.

Стихотворение написано перекрёстной рифмой.

Объяснение:

школьник Денис и его друг Мишка, делают домашнее задание. Одновременно с этим Дениска рассказывает другу про забавных лемуров.Когда ребята решили проверить друг у друга, насколько правильно сделано задание, то оба засмеялись, обнаружив ошибки в написании слов. Пришлось все делать заново. Когда дело было сделано, они решили позадавать друг другу задачи. В этот момент домой вернулся папа Дениса.Денис рассказал условие своей задачи: как поровну разделить два яблока на трех человек? Мишка напряженно задумался над задачей, а Денис сказал, что из этих двух яблок надо сварить компот, после чего весело засмеялся. Эта задача была шуточной.Тогда папа Дениски тоже решил задать мальчикам шуточную задачу, в которой говорилось об одном школьнике, который по утрам долго потягивается, тратит излишне много времени на умывание и опаздывает в школу. Дениска тут же отнес задачу про ленивого школьника на свой счет, обиделся и ушел в прихожую прятаться за вешалкой.Там его и нашел папа. Он сказал, что эта задача вовсе не про Дениса, а про выдуманного мальчика. Еще он сказал, что надо иметь чувство юмора и предложил сыну посмеяться над смешной задачей.