СОР ПО РУС ЛИТ 1
Докажите, что произведение У. Шекспира «Ромео и Джульетта» - трагедия.
2
Напишите тему пьесы «Ромео и Джульетта».
3
Напишите идею трагедии.
4
Брат Лоренцо – монах, известный в Вероне своей учёностью и высокими
нравственными качествами. Лоренцо, узнав о любви Ромео и Джульетты,
принимает сторону влюблённых и даже Джульетте обмануть родителей
и жениха. Имел ли монах право поступать таким образом? Почему он решился на
это, какую цель преследовал? Находите ли вы для него оправдание или
осуждение? Выразите своё мнение через ПОПС – формулу.
ПОПС – формула. План
1.Позиция: «Я полагаю, что...», «Я считаю, что…», «На мой
взгляд...», «По моему мнению…», «Я согласен с...», «Я не согласен с…»
2 Объяснение: «Потому что…», «Так как…», «Поскольку…»
3 Примеры: «Я могу доказать сказанное несколькими примерами»,
«В качестве доказательства сказанного приведу несколько примеров»
4 Следствие: «Таким образом…», «Следовательно…», «Поэтому»,
«Из всего вышесказанного я делаю вывод…»

Объяснение:

Павел Васильев родился 5 января 1910 года (23 декабря 1909 года по ст. ст.) в Зайсане (ныне Республика Казахстан). Отец — Николай Корнилович Васильев (1886—1940), сын пильщика и прачки, выпускник Семипалатинской учительской семинарии. Мать — Глафира Матвеевна, урожд. Ржанникова (1888—1943), дочь крестьянина Красноуфимского уезда Пермской губернии, окончила прогимназию в Павлодаре.

В 1906 году супруги Васильевы приехали в Зайсан, где Николай Корнилович поступил учителем в приходскую школу. Два первых ребёнка, Владимир и Нина, умерли в младенчестве. Боясь за судьбу третьего, Павла, Васильевы в 1911 года переехали в Павлодар, где Николай Корнилович преподавал на педагогических курсах.

Васильевы часто переезжали по местам службы Николая Корниловича: в 1913 году — в станицу Сандыктавскую; в 1914 году — в Атбасар; в 1916 году — в Петропавловск, где Павел поступил в первый класс; в 1919 году — в Омск, где Н. К. Васильев оказался, будучи мобилизован в армию Колчака. В конце 1920 года Васильевы вернулись в Павлодар, где поселились у родителей Глафиры Матвеевны. Павел учился в 7-летней школе, находящейся в ведении Управления водного транспорта, которой заведовал его отец, затем — в школе II ступени. Летом 1923 года отправился в организованное для учащихся плавание на пароходе вверх по Иртышу до озера Зайсан.

ответ:Пословица и поговорки в нашей семье .

Практически все в нашей семье говоря пословица и поговорки. Например такие как: " Семь раз отмерь, один раз отреж"," Назвался груздем, полезай в кузовок ", " Без труда не вытащишь и рыбку из пруда"," Ученье - свет , а неученье - тьма.

Но больше всего мне нравится пословица : " Под лежачий камень воде не течёт". Я понимаю эту пословицу так : Если ты не предпримишь усилий для достижения цели , то цель так и останется недостигнутой. .

Но ещё некоторые поговорки в нашей семье используются переделанными на новый лад, как например:

" Ученье - свет , а неученье - чуть свет и на работу" , " Тише едешь дОльше будешь " , "Чем круче джип , тем дольше идти до трактора.

Мне очень нравится когда люди встовляют в свою речь пословици и поговорки , они украшают разговор и придают ему своеобразный колорит.