Составить кластер «Тематика сказок М.Е.Салтыкова – Щедрина

Мальчик,герой єтот рассказа Распутин как быі описывыет себя.Этот рассказ автобиографический.Главный герой рассказа это мальчик и учитильница.Учитильница узнала что мальчик играл в запрещённую игру,и что бы облегчить ему жизнь,зная что мальчик нищий и голодный,и нехотел брать нечего от Лидии Михайловны,она сыграла с ним в их запрещённую игру.То есть она жертвовала своей работой,только что бы мальчик был сыт!Учитель отправил мальчику посслку с макаронами,но мальчик узнал кто ему отправил,но не сразу!Учитильница дала мальчику хороший урок в жизни,как нужно поступать.

Этот рассказ  Распутин  пресвятил своей учитильницы,которая описана в этом рассказе!

Український народ дуже співочий. тому, напевно, нема такої мами, котра б не наспівувала своїй маленькій дитині чарівну колискову пісню, її ще називають колисанка. а їх наш народ знає безліч. вони можуть бути про все чудове : сонце, зайчика, сон. з тваринок найчастіше в таких піснях згадується котик чи пташка. їх можна зустріти у дворі рідної домівки. а вони такі пухнасті та ніжні. лагідна мамина пісня заспокоює немовля, витирає дитячі сльози, дитина засинає. колискові пісні є особлива мелодія : тиха, ніжна, спокійна, проста, що нагадує гойдання колиски. в обіймах матері під ці чарівні звуки маленькі діти відчувають себе впевненими, захищеними та не самотніми. з колисанкою мати бажає своїй дитині бути здоровою, доброю та щасливою. рости з колисковими піснями є гарною традицією нашого українського народу.