Составьте диалог. -жазы-қысы құс салатын ораз әр күні қоржынын толтыра құс, канжығасын толтыра аң əкелмей қоймайды ораз атқан құстарын не ілдірген аңдарын соларға үлестіріп, өзі үйіне бірер күнгеғана азық әкеледі екен.ораз қыстыгүні күзен, тышқан, түлкі, қасқыр сияқты аңдардыда көп аулаған. бірақ солардың да терісін сатып пайда қылмай, кім көрінгенге сауғаға бере берген.оның аса дос көретін тобы еді. жазда, қыста аңға шықса,қасында қаптап жүретін. сауғасын ол да аямай,күндік олжасын үлестіріп беретін. бүгін құр қалған ертең риза қылатын.ораздың аңға ерте шығатынын білетін таңертең оныңүйінің маңайына жиналады. ораздың жалғыз ғана аты болатын.қардың жұмсақ, жұқа кезінде ол аңға атпен шығады. қар қалыңдағанкезде жаяу шығады.жасы сол кезде алпыстарды орталаған ораздың денесі тіп-тік,жүрісі шапшаң. ол ит терісінен істеген биялайын оң қолына киедіде, томағалы бүркітін жұдырығына қондырып: -ал, кәне, жүріндер, ! - деп жөнеле береді. қаптаған ораздың соңынан ере ​​

Генералы они хоть были генералами они не занали нормального языка когда они сказали по шучьему велению по моему желанию они попали на остров и когда они проснулись увидели что лежат на необитаемом островов и один генерал говорит давай ты пойдёшь на север а я на восток они даже не знали где север где восток и другой говорит давай ты на лева а я на права вот он. пошли тот генерал который пошёл на прово увидел. яблочное дерево высоко находились яблоки пошёл дальше а тот который пошёл на лево нашёл животных и он не смог их поймать вот они пришли на место где они были один генирал говорит давай мужика попросим и откуда этот мужик возмётся сказал другой генирал и они его попросили он служил как слуга и он отвел их домой я получила 5 по этому !

1повесть л.н. толстого «детство» является первой частью задуманной писателем тетралогии. в ней автор хотел описать четыре поры жизни человека, влияющих на формирование его характера, его личности. в каждой из частей своего произведения толстой задумал отразить «коренные» чувства, свойственные каждой поре. так, для детства, по мнению писателя, характерны теплота и верность чувству.          эти качества в полной мере проявляются в главном герое повести – николеньке иртеньеве. мальчика окружают дорогие и любимые люди, которые составляют его семью – отец, няня, братья и сестры, учитель, дворовые. к каждому из них у николеньки свое отношение, каждого из них мальчик любит. но, несомненно, на первом месте для героя стоит его мама, maman, как он называет ее на французский лад.          в повести не дается ее точный портрет, описаны лишь отельные штрихи, воспоминания о которых николенька пронес через многие года. главными среди них была «постоянная доброта и любовь в глазах». кроме того, рассказчик помнит родинку на шее, мягкий завиток волос, нежную сухую руку, которая так часто ласкала николеньку.          герой подчеркивает, что его матушка была светлым человеком: «когда матушка , как ни хорошо было ее лицо, оно делалось несравненно лучше, и кругом все как будто веселело». в этих словах – не только характеристика натальи николаевны. толстой тонко подметил тесную связь матери с ребенком: когда матушке было хорошо, то радостнее на душе становилось и у николеньки.          в повести маленький герой разлучается с маменькой – он едет в москву учиться. николенька испытывает противоречивые чувства: с одной стороны, ему ужасно не хочется покидать maman, а с другой, он рад это сделать, ведь учеба в москве – признак его взросления. такое по-детски противоречивое отношение к матушке проявляется у маленького героя почти всегда. вспомним сон, который николенька выдумал, чтобы объяснить свои слезы карлу ивановичу. он нафантазировал самое страшное – смерть матери. и когда осознал то, о чем рассказал учителю, то залился еще большими слезами.          маменьке героя посвящена отдельная глава повести, которая называется «детство». мы понимаем, что именно с матерью рассказчик связывает эту пору своей жизни. он говорит о том, что мать – самый важный человек в жизни маленького ребенка: «ах, милая, милая мамаша, как я тебя люблю! »          детство николеньки было наполнено любовью, лаской, теплом матери: «…это она присела на кресло, на котором я сплю, своей чудесной нежной ручкой провела по моим волосам, и над ухом моим звучит милый знакомый голос! ».          больше того, герой говорит, что в его душе любовь в маме сливалась и была подобна любви к богу.          повесть заканчивается страшным событием – смертью матери. герой говорит, что с этой трагедией «окончилась моя счастливая пора детства и началась новая эпоха», эпоха взросления.