Составьте синквейн «Литература как вид искусства». Синквейн стихотворение из пяти строк, где: 1-я строка Имя существительное, отражающее тему синквейна; 2-я строка два прилагательных, характеризующих тему: 3-я строка три глагола; 4-я строка фраза из 4 слов о главном в теме; 5-я строка имя существительное, качественно характеризу- ющее тему.
ответ:
степь чем далее тем становилась прекраснее вся поверхность земли предствлялась зелено золотым океаном по которому брызнули миллионы разных цветов сквозь тонкие высокие стебли травы сквозили голубые синие и лиловые волошки желтый дрок выскакивал вверх своею пирамидальною верхушкою белая кашка зонтикообразными шапками пестрела на поверхности занесенный бог знает откуда колос пшеницы наливался в гуще. воздух был наполнен тысячью разных птичьих свистов. из травы подымалась мерными взмахами чайка и роскошно купалась в синих волнах воздуха
объяснение:
волошки -васильки
дрок - степное растение
это точно правильно нам тоже это задавали я так ответила
ответ:
вся неразрывным образом связана с россии. наша страна обладает древней и богатой , в которой писатели видели истоки характера, образа жизни и мысли человека, истоки жизни.
именно поэтому, как мне кажется, отечественные писатели всегда уделяли огромное внимание нашей страны. так, а.с. пушкина интересовали сложные периоды и личности, которые коренным образом повлияли на развитие россии.
в «песне о вещем олеге» поэт переносится в древние времена - его интересует эпоха правления первых князей на руси, время битв и славных побед. в каждой строке этого произведения чувствуется гордость пушкина за свою отчизну, любование ее , традициями, культурой:
как ныне сбирается вещий олег
отмстить неразумным хозарам,
их селы и нивы за буйный набег
обрек он мечам и …
но «песнь» - не только восхищение славной древней руси. на этом материале пушкин рассуждает о сложной философской проблеме - о роли судьбы в жизни каждого человека. поэт показывает, что перед роком все равны, а личности, которые дерзают совершать великие поступки, - особенно. олегу было суждено умереть от своего коня. это произошло и ничто не смогло уберечь князя, каким бы великим он не был.
в трагедии «борис годунов» пушкин обращается к смутного времени на руси (16 век). в это время не было законного наследника на российский престол. на него претендовало большое количество людей, многие из которых выдавали себя за пропавших или погибших наследников.
россию раздирали кризисы – политические, , народные. все это осложнялось нашествиями поляков и шведов, которые хотели захватить ослабевшую страну в свои руки.
в этот сложнейший период страной правил боярин борис годунов. в своем произведении пушкин показал смутную обстановку в россии, отразил поход лждедмитрия i, его договоренность с поляками, народные бунты и так далее.
но, как всегда у пушкина, сложные события – это фон для решения глубоких человеческих проблем. они связаны и с образом бориса годунова (человек и власть, власть и народ, сила и слабость властьимущих и так далее). кроме того, пушкин исследует в этой трагедии истоки характера народа, который привык подчиняться и молчать. крылатой стала фраза из «бориса годунова»: «народ безмолвствует».
в поэме «медный всадник» пушкин обращается к эпохе петра i и рассуждает, как реформы этого царя повлияли на россию и жизнь человека. безусловно, поэт отдает должное заслугам петра – именно он превратил россию в мировую державу, сильнейшую империю в мире:
сюда по новым им волнам
все флаги в гости будут к нам,
и запируем на просторе.
но каковы были методы этого человека? пушкин показывает, что петербург – один из красивейших городов мира – был построен на костях и крови. больше того, он предназначен для государственных дел, но не для жизни простых людей.
именно это подтверждает нам жизни главного героя поэмы – чиновника евгения. одно из наводнений, которые столь часты в петербурге, погубило его невесту и все надежды героя на счастье. безумный евгений винит в своих бедах петра, который, в заботах о величии страны, разрушал жизни простых людей.
м.ю. лермонтов в своем творчестве также часто обращался к россии. в ее славном прошлом он видел былое величие страны и народа. лермонтов противопоставлял прошлое настоящему, подчеркивая никчемность и пустоту своих современников.
в стихотворении «бородино» это выражено наглядно:
да, были люди в наше время,
не то, что нынешнее племя:
богатыри - не вы!
в этом стихотворении поэт описывает одно из ключевых сражений в отечественной войне 1812 года. именно здесь, по мнению лермонтова, проявились все лучшие качества народа, которые победить «великого и ужасного» наполеона. и главное из них – любовь к родине, готовность отдать за нее жизнь:
и молвил он, сверкнув очами:
«! не москва ль за нами?
умремте же под москвой,
как наши братья умирали! »
и умереть мы обещали,
и клятву верности сдержали
мы в бородинский бой.
в «песне про купца калашникова» лермонтов переносится в далекие времена правления ивана грозного. автор погружает нас в страшную атмосферу того времени. на этом фоне разворачивается борьба главного героя – купца калашникова – с опричником киребеевичем. в справедливом бою калашников отстаивает честь жены, доброе имя своей семьи, свое счастье.
этот герой не побоялся противостоять любимчику царя, да и самому грозному. калашников погибает, но остается героем, сумевшим сохранить свое достоинство и защитить свою семью.
таким образом, произведения пушкина и лермонтова не только освещают определенные эпохи в жизни страны и познать россии. эти писатели решают сложные философские и психологические проблемы, волнующие человека во все времена.
объяснение: