Сравни эпизод художественного произведения с его иллюстрацией из мультфильма и отметь, соответствует/ не соответствует ли эпизод картинке. эпизод иллюстрация соответствует (+)/ не соответствует (-) ослик иа-иа стоял один- одинешенек в заросшем лесу, и думал о серьезных вещах. "почему? ", а иногда: "по какой причине? ", а иногда даже так: "какой же отсюда следует вывод? " услышав тяжелые шаги винни-пуха, иа обрадовался, что может на минутку перестать думать и просто поздороваться. сняв шнурок с крючка, он отнес его иа. кристофер робин прибил хвост на место и иа-иа принялся носиться по лесу, с таким восторгом размахивая хвостом, что у винни-пуха защекотало во всем теле и ему пришлось бежать домой, чтобы подкрепиться. затем, утирая губы, он гордо спел: «кто нашел хвост? я, винни-пух! я нашел хвост! » 46 проект я шла по лесу, а он висел на кустике. я подумала, что там кто- то живет и позвонила. потом я позвонила громко, и он оторвался. я решила, что он никому не нужен, и взяла его домой. — сова, — сказал пух торжественно, — он кому-то нужен. — кому? — иа. моему дорогому другу иа-иа. он… он любил его. сова жила в великолепном замке "каштаны". да, это был не дом, а настоящий замок. во всяком случае, так казалось медвежонку, потому что на двери замка был и звонок с кнопкой, и колокольчик со шнурком.
ответ:
славіка шыковіча з рамана «сэрца на далоні» ўвасоблена пісьменніцкая думка пра тое, як нялёгка быць маладым. нялёгка, нават калі твае бацькі сапраўды самавітыя і сумленныя людзі. а што ўжо казаць пра сіроцтва пры жывых бацьках! i, шамякін пераканальна паказаў, як цяжка расці чалавеку, як на рост ці на яго запаволенне можа паўплываць выключна ўсё, нават нейкая, здавалася б, дробязь. самае цяжкае і складанае ў гэтым свеце - расці, змяняцца да лепшага, быць здольным перагледзець і свае ўчынкі, і свае каштоўнасці. пісьменнік паказаў свайго героя ў эвалюцыі, паказаў усе тыя фактары, якія спрыялі адраджэнню яго душы.
вядома ж, праца, годнае акружэнне таксама паўплывалі на славіка. гэта пераконвае ў рамане. але наўрад ці «партыйны дакумент захапіў юнака» , наўрад ці ў славіка, як даводзіць пісьменнік, магло наогул з'явіцца «захапленне велічнасцю праграмы» пабудовы камунізму. славік быў уражаны, як падкрэслівае пісьменнік, што «ўсе гаварылі з такой палымянасцю пра маральны кодэкс» . але ж у юнака заўсёды ў душы быў справядлівы пратэст неадпаведнасці паміж тым, што чуў і што бачыў. ці не гэта і стала прычынай злому ў яго душы, а юначы максімалізм і цынізм - ахоўнай рэакцыяй і формай пратэсту? i наўрад ці словы, якія пачуў ён на камсамольскім сходзе, «прымушалі яго працаваць па-новаму» .
ответ:
в «повести о петре и февронии муромских» , тема христианской веры проходит с самого начала и до конца. это говорит о том,какое место занимает религия в жизни человека. герои повести в своем поведении помнят о христианских понятиях о добре и зле, о своем месте,которое они занимают среди людей. в своей жизни они исповедуют нравственные ценности,такие как трудолюбие, ум, знания, любовь, верность. они окончили свою жизнь тихо, спокойно. люди пытались положить их тела в разные гробы, но наутро тела были вместе, в одном гробу, рядышком. это чудо - символ огромной любви петра и февронии. она была так сильна, что даже после смерти соединяла их вместе. неразумные люди и при жизни хотели разлучить влюбленных,и после смерти даже не посмотрели на завещание- похоронить их вместе. но утром тела петра и февронии нашли рядом. то есть и после смерти они защищают свои чувства от нападок грубых людей.