Сравните два варианта подготовки детей к восприятию стихотворения «Зайчик». Какой из них неверный? ответ обоснуйте.

а) Перед чтением стихотворения учитель проводит беседу:

— Кто из вас видел зайцев? А кто— кроликов? В чем их отличие?

— Где живут зайцы? Чем они питаются?

— Какая погода стоит осенью?

— Какие книги о животных вы знаете?

— А теперь послушайте стихотворение о том, как живется зайцам осенью.

б) Перед чтением стихотворения учитель показывает игрушку — зайчика:

— Что у меня в руках?

— Кто это? Разве это заяц?

— Это зайка. Видите, какой он хороший, красивый, мягкий... И этого зайку хозяйка бросила на скамейке под дождем. Давайте вспомним это стихотворение, вы все его знаете. (Читают наизусть хором.) Бедный зайка... А сейчас я прочитаю вам стихотворение, которого вы не знаете. Оно тоже про зайчика, только не игрушечного, а про настоящего, живого.

В романе выведено более 550 персонажей, как вымышленных, так и исторических. Лучших своих героев Л. Н. Толстой изображает во всей их душевной сложности, в непрерывных поисках истины, в стремлении к самосовершенствованию. Таковы князь Андрей, граф Николай, граф Пьер, княжны Наташа и Марья. Отрицательные герои лишены развития, динамики, движений души: Элен, Анатоль.

Важнейшее значение в романе имеют философские взгляды писателя. Публицистические главы предваряют и объясняют художественное описание событий. Фатализм Толстого связан с его пониманием стихийности истории как «бессознательной, общей, роевой жизни человечества». Главная мысль романа, по словам самого Толстого, — «мысль народная». Народ, в понимании Толстого — главная движущая сила истории, носитель лучших человеческих качеств.

Воть) ◕‿◕

Катаев изобразил Ваню Солнцева истощённым,худым подростком,который выглядел лет на 9-ть в свои 12-ть. Светлая,нечёсаная шевелюра,веснушчатое лицо и голубые,огромные глаза,в которых застыл ужас пережитого.Обладая живым характером и будучи смышлёным,не по годам ,Ваня тянулся к жизни,букварь в его сумке горит о тяге к знаниям.Повзрослев,в 12-ть лет и осознав всю тяготу лишений,Ваня не сломался,потеряв всю семью и дом,он нашёл дружную солдатскую семью,став сыном полка.Характер у Вани стойкий,он смог выжить в лесу,два года скрываясь от немцев.Мне представляется Ваня в суворовской форме,лучшим учеником курса,с короткими белокурыми волосами,стройный и целеустремлённый.Большие голубые глаза ,с оттенком грусти ,смотрят вперёд,в будущее,когда он станет настоящим офицером и сможет рассказать о своих победах,на гордость  капитану Енакинаеву,отдавшему жизнь за победу и светлое будущее Вани.