Стихотворение весенние воды найдите повторы. какова их роль (функция)? : ещё в полях белеет снег а воды уж весной шумят бегут и будят сонный берег сонный брег бегут и блещут и гласят они гласят во все концы весна идет весна идет мы молодой весны гонцы она нас выслала вперед весна идет весна идет и тихих теплых майских дней румяный светлый хоровод толпится весело за ней

Повесть в. г. короленко называется «в дурном обществе». это произведение заставило меня задуматься о многих важных вещах. в повести рассказывается о сыне судьи, который подружился с детьми, живущими в трущобах. главный герой вася еще не задумывался о том, как тяжело живется детям из других – бедных – слоев общества. попав в общество валека и маруси, он понял, насколько тяжелы нищета и одиночество. валеку исполнилось девять лет, но он был «худой и тонкий, как тростинка». несмотря на это, мальчик вел себя как взрослый. да это и неудивительно – сама жизнь научила его этому. к тому же у валеку было о ком заботиться – о его младшей сестре марусе. девочке было всего четыре года и она была серьезно больна: «это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без лучей солнца. несмотря на свои четыре года, она ходила еще плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка; руки ее были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого » страшно, что надежды на выздоровление у маруси не было – потому что у героев не было денег и заботы старших. чтобы подчеркнуть контраст между детьми из «хорошего» и «дурного» общества, писатель сравнивает марусю с сестрой васи – соней: « соня была кругла, как пышка, и , как мячик. она так резво бегала, когда, бывало, разыграется, так звонко смеялась, на ней всегда были такие красивые платья, и в темные косы ей каждый день горничная вплетала алую ленту». но, несмотря на тяжелые условия жизни, вася и маруся оставались хорошими людьми. вася сразу почувствовал к ним симпатию и желание дружить. герой жалел и сочувствовал брату и сестре, которым приходится воровать, чтобы не умереть с голода, которым приходилось жить в подземелье, высасывающем из них жизнь.васю преследовала «острая струя сожаления, доходившая до сердечной боли». новые друзья не только раскрыли в васе лучшие черты его характера – умение дружить, сочувствовать, готовность другим. «детям подземелья» герой изменил – в лучшую сторону - свое отношение к отцу. мальчик думал, что тот его не любит. слова валека о том, что судья — лучший человек в городе, заставили васю по-новому посмотреть на отца. таким образом, повесть короленко «в дурном обществе» учит любви, добру и пониманию. читая ее, я думал о том, как ужасно одиночество, как важно иметь свой дом, как необходимо проявлять сочувствие и оказывать поддержку тем, кто в этом нуждается.

Известно, что комедия николая гоголя «ревизор» была не принята общественностью россии, потому как большинство чиновников в нарисованных образах видели себя. однако, писатель не использовал прототипы. герои пьесы – плод фантазии и острой наблюдательности писателя, в результате которой оказалась высмеянной вся россия. сюжет пьесы «ревизор» простой. из столицы в небольшой провинциальный городишко приезжает человек, не занимающий в жизни значительного поста. поселяясь в гостинице в ужасном номере, не платит за проживание, не знает, где раздобыть обед. читатель понимает, что у хлестакова нет ни гроша, зато уездные чиновники уверены в другом.«ревизор! » именно с этого слова и начинаются события, которые покажут сущность уездной жизни. вот городничий, выбившийся из низов. теперь же он начальник: позволено не только кричать на подчиненных, а и присваивать себе казенные деньги. сквозник-дмухановский боится, что деяния раскроет «ревизор». но в мире городничих все покупается. дав взятку хлестакову, антон антонович успокаивается, теперь можно и дальше творить свои «делишки». точно также поступают городские чиновники, отправляясь на прием к «ревизору». ведь и у них имеются изъяны, которые необходимо скрыть. ляпкин-тяпкин уже давно на должности судьи, но в его бумагах никто не разберется. взяток не берет, разве что щенками… земляника — попечитель богоугодных заведений — присваивает себе деньги, предназначенные больным, считая, что можно обойтись и без лечения. смотритель училищ боится, что в высказанных им мыслях найдется недопустимая вольность. почтмейстер читает письма, предназначенные не ему. как правило, письма не доходят до адресата. у перечисленных героев, кроме «особых примет», много общего: чиновники жадные, завидуют тем, у кого дела идут хорошо. принося взятку «мнимому ревизору», чиновники считают, что не взятку, а просто занимают деньги. когда же читается письмо хлестакова, никто из них не желает слушать правду о себе, зато приятно унизить другого. узнав, что хлестаков – не ревизор, герои начинают ссору, но новое известие объединяет их вновь. выходит, что старания напрасны. антон антонович называет себя «дураком», что не распознал в хлестакове никчемность, а принял его за государственного человека. городничий казнит себя, ведь за тридцать лет службы никто не смог провести, а тут какой-то пройдоха просто одурачил. раньше он смеялся над людьми, теперь окружающие будут потешаться над ним. обескуражены и другие герои, поэтому заявление о том, что приехал настоящий ревизор, становится взрывом – герои замирают в немой сцене.