Такие вопросы задан, внизу! 1) Уточнит видимость на фронтальной проекции ? как это?
2) основную надпись оформляют по ГОСТ (не умею надпись оформлять )

былина "садко" героический эпос,   рассказывает о древних городах, о их обычаях. садко, победил  купцов. своей игрой на гуслях, он покорил морского царя, но не согласился остаться в подводных владениях царя. в его спасении показывается безграничная любовь к родной земле. садко гусляр, певец, купец, в нем воплощаются самые разные и лучшие черты – благородство, щедрость, доброта , справедливость. бесстрашно, он пускается в путешествие, чтобы увидеть дальние страны.

так же я бы хотел заметить много эпитетов, например: а и как долюби он бессчетныи золоты казны; а и как красного золота… (и т.д.) а ещё, выразительные слова! чувствуется, как передаётся чувства, волнение, переживания, на протяжении всей былины, они атмосферу. торжественность тона, особенный ритм. 

вот держи но у меня вопрос ты учишься на интерурок? ответь могут тебе 2

Вкакой-то степени да. ведь нельзя было играть с учеником в азартные игры, так как это могло отразиться на его повединии в будующем. к тому же директор не знал мотивов лидии михайловны и понятия не имел, что она пытается бедному мальчику выжить. и он как слуга госсударства обязан был поступить по закону, то есть уволить ее с работы. но все же как то обидно за лидию михайловну. ведь она так хотела своему ученику, поддержать его в трудную минуту, а в итоге поплатилась за собственную доброту работой. здесь двоякая ситуация, потому что со стороны закона директор прав, но с нравственной точки зрения нам немного жаль лидию михайловну.