текст 1 . Спишите, расставляя знаки препинания и восстанавливая правописание. 2. Подчеркните грамматические основы предложений. З. Объясните расстановку знаков препинания и правописания слов. 4. Выполните полный синтаксический разбор предложения . Составьте схему. 5. Выполните морфемный анализ слов 2 . 6. Просклоняйте слова . Странно почему мы так(же) как и перед родителями, всякий раз чу. .ствуем свою вину перед учителями? И н.. за то вовсе что было в школе нет а за то что сталось с нами после. Я пошел в пятый класс в сорок восьмом году. Правильней сказать поехал у нас в деревне была только начальная школа по(этому) чтобы учит(?)ся дальше, мне пришлось снар..жаться из дому за пят(?)десят(?) километров в райцентр. За неделю раньше туда с(ь/ъ)ездила мать уговорил..сь со своей знакомой что я буду квартировать у нее а в последний день августа дядя Ваня шофер единстве(н/нн)ой в колхозе полуторки выгрузил меня на улице Подкаменной где мне пр..дстояло жить зан..сти в дом узел с постелью ободряюще похлопал на прощанье по плечу и ук..тил 1 . Так в одиннадцать лет начал..сь моя самостоятельная жизнь. Голо.. в тот год еще не отпустил а нас у матер.. было трое я самый старший. Весной когда пришлось особенно туго я глотал сам и заст..влял глотать сестренку гла..ки проросшей картошки и зерна овса и ржи чтобы развести посадки в животе тогда не придется все время думать о еде. Все лето мы старательно пол..вали свои семена чистой ангарской водичкой, но ур..жая почему(то) не дождались или он был настолько мал, что мы его не почу..ствовали. (В)прочем я думаю что затея эт.. (не)совсем бе..полезная и человеку когда(нибудь) еще пригодит(?)ся а мы по (не)опытности что(то) там делали (не)верно. Трудно сказать как решилась мать отпустить меня в район райцентр у нас называли районом, Жили мы без отца жили совсем плохо и она видно ра(с/сс)удила что хуже уже не будет (н..)куда. Учился я хорошо в школу ходил с удовольствием и в деревне призн..вался за грамотея писал за старух и читал письма перебрал все кни..ки которые оказались в нашей (не)казистой библиотеке и по вечерам рассказывал из них ребятам всякие истории больше того добавляя от себя. Но особенно в меня верили когда дело касалось обл..гаций. Их за войну у людей ск..пилось много таблицы выигрышей пр..ходили часто и тогда облигации несли ко мне. Считалось что у меня счастливый гла... Выигрыш.. и правда случались чаще всего мелкие но колхозник в те годы рад был любой копейке а тут из моих рук свал..валась и совсем (не)чаянная удача. Радость от нее невольно переп..дала и мне. Меня выделяли из деревенской ребятни даже подкармливали однажды дядя Илья в общем(то) скупой пр..жим..стый старик выиграв четырест.. рублей сгоряча нагреб мне ведро картошки под весну это было (не)малое богатство. (По В.Распутину)
Владимир, родился в тяжелое военное время, все детство его пришлось на голодную пору. Мальчик любил смотреть в небо и мечтал повыситься над городами, управляя «стальной птицей». Владимир настолько увлекся этой идеей - стать летчиком, что постепенно, она переросла в цель его жизни. Его даже односельчане называли «летчиком» с детских времен. Уже, будучи молодым юношей, а не ребенком, Владимир увлекся космонавтикой. В те времена в газетах и журналах стали появляться заметки о запусках искусственных спутников и об изучении космоса, и Владимир Коваленок читал все до запятой, что попадало в его руки. Сначала Владимир хотел поступить в медицинский институт, считая, что первыми в космос полетят именно медики, но потом передумал и пошел в летное училище, удивив тем самым председателя медицинской престижной академии, в которую простой деревенский парень сразу поступил со школьной скамьи. Но поговорив с ним, он понял, что перед ним будущий космонавт СССР, настолько Владимир был одержим отправиться покорять космические просторы. Он с отличием закончил летное училище, и как один из одаренных и неординарных летчиков отбор в школу подготовки космонавтов.
Первый полет Коваленок совершил в 1977году, но, к сожалению, он был не удачным, задача стоящая перед экипажем не была выполнена – из-за сбоев и поломки космический корабль был вынужден вернуться на Землю. Затем был второй полет в 1978 году. Здесь уже Экипаж под руководством Владимира Коваленка, выполнил свою задачу на отлично, были произведены необходимые исследования и стыковки. Но самое главное, что экипаж ответил на вопрос ученых – сможет ли человек находиться в космосе свыше 120 суток. Ведь полет продлился около 140 суток, и подтвердил, что вероятность нахождения человека в космосе продолжительное время очень велика. Третий и последний полет в космос Коваленок совершил в 1981году. После этого он отошел от полетов.
Вклад в науку и развитие космической индустрии этого космонавта велик и неоспорим. Даже уйдя от полетов, Владимир не оставил эту профессию, он занялся подготовкой молодых космонавтов и другими вопросами связанными с работой в этой сфере. Этот серьезный и ответственный человек, никому не делает поблажек, в том числе и себе!
Меня его творчество привлекает всем