Тема А.И. Солженицын. Отражение «лагерных университетов» писателя в повести «Один день Ивана Денисовича». Своеобразие раскрытия «лагерной» темы в повести «Архипелаг ГУЛАГ». Продолжение темы народного праведничества в рассказе «Матренин двор». Письменная работа по творчеству А.И. Солженицыны

Рекомендовано для видео

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5613/main/13768/

1. Посмотреть видео

Необходимо запомнить

«Один день Ивана Денисовича» задуман автором в ссылке, во время работ в Экибастузском особом лагере в начале 50-х годов. После XXII съезда, на котором была объявлено усиление борьбы с культом личности Сталина и восстановление исторической справедливости, писатель решился напечатать рассказ и предложил его журналу «Новый мир» под руководством Александра Твардовского. Замысел произведения автор объясняет так: «Как это родилось был такой лагерный день, тяжёлая работа, я таскал носилки с напарником и подумал, как нужно описать весь лагерный мир – одним днём... я невероятно быстро написал. Образ Ивана Денисовича сложился из солдата Шухова...».

2. Устно ответить на во по повести «Один день Ивана Денисовича»:

- Иван Денисович Шухов. Кто он, главный герой рассказа Солженицына?

- Какие черты характера Шухову выжить в лагере?

- Кто же виноват в трагедии Шухова?

2. Письменно выполнить тестовую работу по рассказу «Матренин двор»

1. Укажите термин, которым в литературоведении называют образные определения: «дремучие, непрохожие леса», «меланхолическое остроумие» и т.д.

2. Как называется композиционный компонент, описывающий поселок: «Меж торфяными низинами беспорядочно разбросался поселок – однообразные худо штукатуренные бараки тридцатых годов и, с резьбой по фасаду, с остекленными верандами, домики пятидесятых…»?

3. Какой художественный троп (изобразительно-выразительное средство языка, строящееся на переносе свойств одного предмета на другие по сходству) использует автор текста, создавая образы «полотна железной дороги»?

4. Как называются слова («желадной», «потай» и др.), которые Солженицын использует в тексте рассказа для создания так называемого «местного калорита»?

5. Как в литературоведении называют художественный прием, неоднократно применяемый Солженицыным в данном фрагменте рассказа для противопоставления образа родины, возникавшего в его мечтах, той России, которую писатель увидел в реальности?

Домашнее задание: Письменно ответить на во по повести «Один день Ивана Денисовича»:

- Иван Денисович Шухов. Кто он, главный герой рассказа Солженицына?

- Какие черты характера Шухову выжить в лагере?

- Кто же виноват в трагедии Шухова с тестом

Творчасць яна баршчэўскага. плачка.хто яна такая?   вобраз плачкі — міфалагічны. пра яе, не то заступніцу за ўсіх пакрыўджаных, не то саму нечым пакрыўджаную жанчыну, расказвае ў апавяданні шостым сляпы францішак, а ў размову ўключаюцца шляхціц завальня і яго пляменнік, ад імя якога вядзецца роспаведзь у творы.скажам адразу, што вопратка жанчыны і яе знешняе аблічча сведчаць пра трагізм і яе лёсу, і лёсу людзей, з якімі яна так часта сустракаецца: «вопратка яе белая, як снег, на галаве — чорны ўбор, і чорная хустка накінута на плечы. твар хоць і смуглы ад сонца і ветру, але гожы і паглядны, вочы жывыя, і заўсёды блішчаць на іх слёзы». белае з чорным — прыкмета жалобы. слёзы на вачах — яшчэ адна прыкмета — сведчаць пра ўспрыманне гераіняй жыцця як трагедыі, пра гора, якое яна носіць у сваёй душы. ці не так, як ісус хрыстос, які таксама нёс цяжкі крыж за ўсё людства? у сэрцы сваім плачка захоўвае нейкую таямніцу, бо часта людзі чуюць з яе вуснаў словы: «няма каму даверыць таямніцу сэрца майго! »загадкавая істота плачка часцёй з’яўляецца ў «пакінутых , у пустых касцёлах і на руінах», бывае, сядзіць пад дрэвамі, а вечарам на камені. як сонца зойдзе заліваецца слязьмі. каго яна айлаквае? чаму не хоча адкрыцца людзям? можа, таму што яны не вартыя яе слёз? такія пытанні ў мяне напрошваюцца. i адказ на іх можа быць станоўчы, таму што, як спавядаецца сляпец, маладыя людзі не лічылі, падобна старым, што кабета прадказвае нешта дрэннае, а думалі, што яна паказвае месца, дзе схаваны скарб. i шукаюць яго. а іншыя святыя ідэалы — ім не патрэбныя. у тым, што гэта так, пераконваюць нас і перададзеныя: апавядальнікам словы ўбогага чалавека, «які даўней увесь свет абышоў»: «браты! слёзы і нараканні гэтай жанчыны абяцаюць вам не золата і срэбра. кабета плача на парозе забытае вамі святыні. вы думаеце толькі пра 6агацце, а вас чакаюць беднасць і пакуты».плачка — прадвесніца суровых выпрабаванняў чалавецтва. i, з тэк-сту відаць, яна на баку сумленных, чыстых душой людзей. як вось у гэтым эпізодзе: калі маладыя людзі шукальнікі скарбу каля капліцы не знайшлі ягр і вырашылі адпомсціць чалавеку — прароку бяды закінуць яму асінае гняздо, што з’явілася на месцы, дзе стаяла плачка, дык перад старым чалавекам рассыпалася золата, палову якога плачка сказала ўзяць сабе, а палову — аддаць убогім.не ўдалося здабыць скарбу з зямлі і пану: адно толькі яго перахавалі з падземнага склепа косці нябожчыкаў, а ён прыдбаў рэліквію — кайданы, у якія тыя былі закаваныя. плачка ж малілася і плакала над магілаю за супакой чалавечых душ.не здабылі багацця з зямлі і юнакі пад полацкам, а выкапалі толькі шкілет рыцара пры поўным узбраенні — у панцыры, шаломе-шышаку, з мячом. калі ж шукальнікі скарбаў хацелі забраць зброю, зээявіўся волат і вынес хціўцам прысуд: «нікчэмныя людзі! золату і срэбру прадалі вы свае душы. думаючы адно пра багацце, вы зняважылі прах героя, які слаўна кончыў тут сваё жыццё. прыйдзе час падняцца змагіл мёртвым, і вы будзеце зганьбаваныя перад усім светам! »думаецца, што завальня правільна ацаніў дзеі плачкі, калі сказаў, што яны нібыта «папярэджанне людзям, каб выправілі свае людзі ганяюцца за багаццем не дзеля таго, каб рабіць бліжнім дабро, а каб нічога не рабіць або — што яшчэ горш — каб шкодзіць».такім чынам, плачка — гэта міфалагічная істота, якая засцерагае людзей ад злосных учынкаў, папярэджвае іх, што можа адбыцца тра-гедыя.

выстрел

автор произведения, офицер, рассказывает о своем знакомстве с бывшим военным, человеком с необычным характером по имени сильвио.

офицер повествует о его . когда - то в молодости сильвио участвовал в дуэли с одним юным беспечным графом. их поединок сильвио считал не завершенным, так как аристократ промахнулся, а сильвио не стал стрелять по причине горькой обиды на графа, тот ел черешню во время дуэли, равнодушно смотря на противника. сильвио перенес свой выстрел на более поздний срок. он все это время мечтал отомстить аристократу. и вот, ему приходит сообщение о скорой женитьбе графа, сильвио, недолго думая отправляется в дорогу.

прошли годы, автор повествования, случайно познакомился с тем самым графом и услышал продолжение той .

аристократ с новоиспеченной переехали в деревню, туда явился сильвио и напомнил о неоконченном поединке.

противники начали заново стреляться. выстрел графа не увенчался успехом, он попал в картину, когда пришла очередь сильвио, появилась аристократа и застала своего мужа под прицелом. сильвио увидел страх и ужас в глазах соперника, он отвел дуло пистолета и выстрелил в ту же картину. обида на графа прошла. сильвио погиб, спустя годы во время греческих мятежей.

повесть учит не зацикливаться на своих обидах.

метель

жила на свете маша, она была дочкой барина гаврилы гавриловича. к ней со всей округи сватались женихи, но она всем отказывала, девушка была влюблена в бедного военного по имени владимир. любовь была взаимной и они даже хотели тайно обвенчаться. молодые решили провести этот обряд в соседнем селе, но свадьба не состоялась. владимира застала в дороге непогода, и он опоздал, а мария в бреду все твердила его имя, так, что родители решили их поженить. владимиру было послано соответствующее сообщение, на что тот ответил отказом, а после и вовсе уехал служить. позже он погибнет в бородинской битве.

гаврила гаврилович вскоре умирает, а его дочь с женой переезжают в другую деревню. там мария тоже не обделена мужским вниманием, но она еще не рассталась с мыслью, что его любимого владимира больше нет.

после окончания войны в их деревню приехал полковник бурмин. марии нравился ее новый ухажер, но развитию романа, что – то мешало. наконец бурмин открывается марии, говорит о своей любви и о том, что когда – то по ошибке женился на незнакомой девушке. маша спрашивает подробности, и понимает, что это бурмин тот самый жених, которого в метель приняли за владимира и женили на ней. молодые люди обескуражены.

этот рассказ учит серьезнее относиться к выбору будущего спутника жизни.

гробовщик

в этой повести говорится об , приключившейся с адрианом, который занимался похоронными делами.

гробовщик переехал в новый дом, не успев еще полностью обустроиться, он был приглашен к соседу на торжество. адриан любезно согласился прийти к новым знакомым на юбилей, и вот уже следующим утром наш герой отправился к соседям.

на праздник собрались гости разных профессий, люди веселились и чествовали юбиляров. одному гостю пришло в голову выпить за здоровье своих клиентов, все присутствующие охотно приняли это предложение. люди были в курсе, какие у адриана клиенты и настаивали на том, чтобы, он произнес тост за покойников. гости откровенно издевались над гробовщиком. адриан сильно обиделся и покинул соседский дом.

на свое новоселье, гробовщик принял решение не звать соседей, а пригласить покойников, которых он похоронил, с этой мыслью адриан заснул, но поспать ему не дали. гробовщику следовало заняться похоронами очередной покойницы. адриан отправился на работу.

когда все дела были улажены, герой поспешил домой. в своем дворе он увидел несколько человек, недавно покинувших этот мир, гробовщику стало не по себе. зайдя в дом, он остолбенел, за столом сидели его клиенты. они были несказанно рады, что адриан пригласил их на новоселье. в страхе гробовщик проснулся, и понял, что ему это привиделось.

нельзя смеяться над работой других, тем более, такой, как у нашего героя.

станционный смотритель

рассказчик прибывает на станцию, чтобы отдохнуть в пути. там его встречают смотритель и его красавица – дочь дуня 14 лет. в их доме тепло и уютно, за приятной беседой, автор не замечает, что ему уже пора, карету подали и он нехотя уезжает