Тема произведения "уроки французского"( о чём книга); проблема или проблематика (вопрос или вопросы, над которыми автор предлагает задуматься читателям). : (
В.Г.Распутин написал очень интересный рассказ. В нем идет речь о послевоенных годах, когда в стране была разруха и нещета. В книге рассказывается о выживании людей (детей). Мальчика отсылают в рай-центр, где он начинает играть в азартные игры, чтобы заработать себе на еду (молоко). Учительница знакомится с героем и начинает с ним заниматься дополнительно у нее дома. Потом она привыкает к мальчику и знакомит его с игрой "Замеряшки", где он благодаря поддаваниям учителя выигрывает. Потом их замечает директор за этой игрой. Девушку (учительницу) увольняют, но она уже собиралась уехать к себе на Родину (На Кубань). Больше она никогда не видилась с мальчиком, но присылала ему еду на проживание. Так и закончился этот рассказ. 1) Проблематика. Проблематика целой страны. То есть не одного конкретного человека, а всего государства. 2) Вопросы. Вопрос про жизнь после войны и вопрос о человеческом отношении.
В.Г.Распутин написал очень интересный рассказ. В нем идет речь о послевоенных годах, когда в стране была разруха и нещета.
В книге рассказывается о выживании людей (детей).
Мальчика отсылают в рай-центр, где он начинает играть в азартные игры, чтобы заработать себе на еду (молоко). Учительница знакомится с героем и начинает с ним заниматься дополнительно у нее дома. Потом она привыкает к мальчику и знакомит его с игрой "Замеряшки", где он благодаря поддаваниям учителя выигрывает. Потом их замечает директор за этой игрой. Девушку (учительницу) увольняют, но она уже собиралась уехать к себе на Родину (На Кубань). Больше она никогда не видилась с мальчиком, но присылала ему еду на проживание.
Так и закончился этот рассказ.
1) Проблематика. Проблематика целой страны. То есть не одного конкретного человека, а всего государства.
2) Вопросы. Вопрос про жизнь после войны и вопрос о человеческом отношении.