Тема рассказа М.Зощенко «ТРИДЦАТЬ ЛЕТ СПУСТЯ» ( )

2.Главная мысль рассказа «ТРИДЦАТЬ ЛЕТ СПУСТЯ» ( )

3.Докажите, что ситуация в рассказе комедийная ( )

4.Приведите примеры слов, которые подчеркивают комедийность ситуации( )

Задание №3.

 Дайте аргументированный ответ на проблемный вопрос: «Во что верит автор комедии «Недоросль» как писатель эпохи просвещения?(

​

Среди оригинальных русских наибольшую известность приобрела Жуковского «Светлана». «В , – по словам Белинского, – поэт берет какое‑нибудь фантастическое и народное предание или сам изобретает событие в этом роде. Но в ней главное не событие, а ощущение, которое оно возбуждает, дума, на которую оно наводит читателя…» «Светлана» – одна из лучших Жуковского. В ней отразились народные предания, звучат народные песни. Склад , ее ритм, легкий и энергичный размер, музыкальность стиха – все напоминает песенные мотивы. Народна и лексика стихотворения. В сцену гаданья поэт вводит такие слова и словосочетания, как «плат», «злат и нов венец», «песенки подблюдны», «вечерок». Белинский назвал это стихотворение «самым романтическим». Действительно, метель, туманный круг луны, одинокий храм, черный гроб – все это создает романтический колорит сна Светланы. Но мрачная фантастика снимается поэтом. Жуковский идет по пути сказок, в которых не было мистики. Явление жениха‑мертвеца в «Светлане» – всего лишь «лживый сон». Концовка жизнерадостна. По мысли Жуковского, человек создан для счастья: «О! Не знай сих страшных слов Ты, моя Светлана… Будь вся жизнь ее светла, Будь веселость, как была, Дней ее подруга». начинается с описания русских народных гаданий. Поздним вечером, сидя перед зеркалом, Светлана мечтает о далеком суженом и незаметно засыпает. Во сне ей приходится многое пережить. Просыпается Светлана уже поутру. За окном открывается солнечный морозный пейзаж, звенит колокольчик, сани останавливаются у ворот, на крыльцо поднимается статный гость – не мертвый, а живой жених Светланы. Так все мрачное и фантастическое отнесено в область сна, и сюжет получает неожиданно счастливую развязку. В соответствии с подобным переосмыслением сюжета язык «Светланы» насыщен такими элементами романтического стиля, которые преследуют цель вызвать жуткое настроение у читателя. Правда, в «Светлане» и «черный вран», предвещающий печаль, и «тайный мрак грядущих дней», и гроб, в котором Светлане чудится ее жених, но все эти «страхи» как бы умеряются и разбавляются непринужденностью словесных оборотов, позаимствованных из живой разговорной речи. «Светлана» была закончена в тот самый год, когда вторжение Наполеона в Россию побудило миролюбивого автора элегий и Жуковского вступить в ряды защитников родины. В период национального подъема, вызванного войной 1812 г., «Светлана» воспринималась читателями как произведение народное, истинно русское. Внимание к человеку, к его душевным переживаниям, признание его высоких достоинств, умение в чудесных, пленительных стихах воспеть красоту природы – все это неоспоримые достоинства поэзии Жуковского. Влияние его творчества выходит далеко за пределы его эпохи. Оно сказалось, например, в стихах Тютчева и Фета, позднее – в поэзии Александра Блока

Наверное, в жизни каждого человека есть люди, общение с которыми благотворно влияет на него сформировать характер, узнать что-то важное. Для меня такой человек (кроме мамы и папа) - старший брат.

Дима старше меня на восемь лет. Это очень много, особенно в детстве. Сейчас-то мы общаемся почти на равных, а вот когда я был маленьким, брат часто меня нянчил и многому учил. Не только умываться и одеваться, но и общаться с другими детьми. Он объяснял мне многое из того, что не могли рассказать родители. Например, когда не только можно, но и нужно драться, а когда не стоит. В каких случаях не нужно обижаться, а что нельзя спускать никогда. Как помириться с другом, с которым поссорился по глупости...

Общение с братом мне дало - и дает - очень многое. Я с детства его любил и ценил, пытался ему подражать во всем. Сейчас он мне часто советует интересные книги и фильмы, да и вкусы в музыке у нас похожи. Спортом я тоже стал заниматься по примеру брата. Я очень рад, что у меня есть старший брат.