Тест по рассказу «Тринадцатый подвиг Геракла» (Фазиль Искандер) *(выписать правильный ответ)

1. Когда в школе появился новый учитель?

В новом учебном году

После новогодних праздников

Весной

2. Кем по национальности был новый преподаватель?

Русский

Американец

Грек

3. Что преподавал новый учитель?

Математику

Английский

Философию

4. Как звали нового учителя?

Харлампий Диогенович

Эдуард Вавилонович

Геннадий Борисович

5. Какой порядок на уроках стремился организовать новый учитель?

Полное повиновение

Самодисциплину

Образцовую тишину

6. Как преподаватель боролся с учениками – нарушителями порядка?

Шутил над провинившимся

Писал жалобу родителям и директору

Наказывал плетью

7. В каком классе учился главный герой повествования?

В 5-м Б классе

В 8-м В классе

В 10-м А классе

8. Почему главный герой произведения шёл на урок со страхом?

Он не выучил стих

Он не сделал домашнего задания

Он был зачинщиком драки на перемене

9. Почему перед уроком мальчик встретил доктора и медицинскую сестру?

Чтобы обработать травмы, полученные учеником от преподавателя

Чтобы обработать раны участников драки

Чтобы вакцинировать учеников от тифа

10. В какой класс на самом деле направлялись доктор и медсестра?

В 10-й А класс

В 5-й А класс

В 3-й В класс

11. Под каким предлогом мальчик предложил проводить доктора и медсестру в класс?

Чтобы ему первым

Чтобы нести оборудование

Чтобы они не заблудились, ведь нужный класс находился далеко

12. Что хотел сделать мальчик, когда одному из учеников стало нехорошо?

Вызвать скорую для пострадавшего

Отказаться от медицинской

Убежать

13. Кто ученику, которому стало плохо?

Доктор

Учитель

Медсестра

14. Кого вызывал к доске учитель, когда доктор и медсестра ушли?

Первого по списку ученика

Главного героя

Зачинщика драки

15. Как ответил ученик?

На отлично

С подсказкой

Не справился с заданием

16. О чём рассказал учитель всему классу?

О том, для чего им нужны школьные знания во взрослой жизни

О двенадцати подвигах Геракла

О предстоящей контрольной работе

17. Что назвал учитель 13-м подвигом Геракла?

Свою преподавательскую деятельность

Поступок мальчика, приведшего в класс доктора и медсестру

Работу всех мужчин

18. По какой причине Геракл совершал свои подвиги?

Долг

Храбрость

Божественное провидение

19. Что толкнуло мальчика сделать то, что он устроил?

Трусость

Глупость

Хвастовство

20. Что понял спустя годы главный герой произведения?

Что нужно быть сильным

Не стоит бояться быть смешным

Следует быть всегда готовым

​

Короткий иронический рассказ михаила зощенко «обезьяний язык» остро высмеивает общественные недостатки. а именно — пустословие, бюрократию и невежество. касается проблематика рассказа и засорения языка иностранными словами.  персонажи рассказа пересыпают свою речь «словами иностранными, с туманным значением» . рассказчик, от первого лица которого ведется повествование, слушает их, «ушами хлопая» . он восхищен и уверен, что искусство говорить непонятными словами — признак «умного, интеллигентного разговора» . таков иронический прием автора — он показывает смешное под маской серьезного.  при этом сами «интеллигенты» являются полными невежами. они не понимают слов, которыми говорят: « такой подобрался — только держись. да ну? — с огорчением спросил сосед. — неужели и кворум с чего бы это он, а? » . под видом «умного» разговора люди несут такую ахинею, что впору животики надорвать: «подсекция заварится » .  но признаться в своем невежестве не готов никто. народ даже затевает споры и поправляет друг друга, чтобы прослыть интеллигентами. при этом видно, что на самом деле все эти люди — простые, необразованные. в их речи проскакивают просторечные слова. они с трудом связывают те официальные и иностранные термины, которых нахватались «до черта» и спешат продемонстрировать: «если, конечно, посмотреть с точки зрения. вступить, так сказать, на точку зрения и оттеда, с точки зрения, то да — индустрия конкретно» . их контрастная речь, мастерски переданная автором рассказа, заставляет читателя искренне хохотать.  кто эти люди? правильно, они просто обезьяны. свое мнение о них михаил зощенко прямо высказал в названии рассказа - «обезьяний язык» . сами персонажи догадываются, что все их «будто пленарные заседания» - это «индустрия из пустого в порожнее» . но они продолжают слушать надменные и пустые речи ораторов, просиживать штаны на собраниях, где ничего не решается, заниматься болтовней и следовать моде на «умные слова».

Главные герои   вася вася – мальчик из хорошей, обеспеченной семьи. ему около 9 лет. вася – сын судьи. он живет с отцом и сестрой. мать мальчика умерла несколько лет назад. вася – умный, смелый, добрый мальчик, сорванец, проводящий все время на улице. он дружит с нищими детьми – валеком и марусей из «дурного общества». подробнее о васе> > валек валек – нищий бездомный мальчик, приемный сын бродяги тыбурция. валеку около 9 лет. это умный, смелый, самостоятельный мальчик. он живет в «подземелье», носит старую одежду и голодает от нищеты. валек ворует еду, чтобы накормить сестру и других нищих. он ведет себя по-взрослому и знает много интересного. нищий валек   и мальчик из приличной семьи вася дружат, несмотря на все их различия. подробнее о валеке> > маруся маруся – нищая девочка, приемная дочь бродяги тыбурция, младшая сестра валека. марусе около 4 лет. это слабая и болезненная девочка. вероятно, она болеет чахоткой. маруся плохо ходит, редко смеется и не любит играть в игры. из-за нищей жизни в «подземелье», маруся серьезно заболевает и умирает.  подробнее о марусе> > тыбурций пан тыбурций – нищий бродяга, мужчина средних лет, приемный отец валека и маруси. тыбурций любит своих детей. он зарабатывает на жизнь тем, что развлекает народ в кабаках. также он ворует еду, чтобы прокормить семью. тыбурций   – умный и образованный человек. у него темное прошлое, о котором никто ничего не знает. подробнее о тыбурции> > второстепенные герои отец васи отец васи – местный судья, уважаемый и обеспеченный человек. после смерти жены он не занимается васей и холоден с ним. отец васи – честный, неподкупный, справедливый человек. соня соня – сестра главного героя васи. ей 4 года. соня, как и вася, осталась без матери. за девочкой ухаживает нянька. у сони есть красивые куклы и платья (в отличие от нищей маруси). профессор «профессор» – нищий бродяга из шайки пана тыбурция. «профессор» – тихий старичок, слабоумием. он все время что-то бормочет про себя. он не переносит, когда при нем говорят о режущих или колющих предметах. штык-юнкер заусайлов заусайлов – нищий из шайки пана тыбурция. он, как и вся шайка, живет в «подземелье». его отличительной чертой является огромный рост. заусайлов обычно заступается за беззащитного «профессора». лавровский лавровский – нищий из шайки пана тыбурция, отставной спившийся чиновник. пьяный лавровский часто валяется под заборами и в лужах. пан туркевич пан туркевич – нищий из шайки пана тыбурция. туркевич называет себя генералом, все время пьянствует и буйно себя ведет. он любит шутить и забавлять публику. януш януш – старый нищий, живущий в заброшенном замке. он выгоняет пана тыбурция и его шайку бродяг из замка, и те поселяются в старой часовне, «подземелье». януш называет тыбурция и его друзей-бродяг «дурным обществом», хотя сам тоже является нищим.