В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
Yanuska224
Yanuska224
26.03.2021 11:17 •  Литература

Тест "ТТБ, або Засіб від переляку №9"
1. Головний герой твору.. *
А) Сашко Смик;
Б) Клим Джура;
В) бабуся Соломія.
2. Сашка звали Кактусом, бо… *
А) у нього був поганий характер;
Б) волосся на голові стирчало на всі боки;
В) любив вирощувати кактуси.
3. Чому Кактус дражнив Клима Поганським Паганіні? *
А) він усіх так дражнив;
Б) Клим грав на скрипці;
В) Клим був дуже схожий на відомого скрипаля.
4. Що трапилося з Климом, коли він утікав від Сашка? *
А) його мало не збила машина;
Б) його викрали синьомордики;
В) він провалився, наступивши на люк.
5. Що запропонували Климові у секретній лабораторії ТТБ? *
А) взяти участь у таємному експерименті.
Б) провчити Кактуса;
В) перетворитись на Чака Норріса.
6. Хто допомагав Климу в експерименті? *
А Жук і Кролик;
Б Жук і Шершень;
В Жук і Заєць ;
7. Про кого співалося в пісеньці ? *
А про ховрашка;
Б про хом’ ячка;
В про байбачка;
8. Ким працювала бабуся Клима у банку ? *
А менеджером;
Б прибиральницею;
В кур’ єром;
9. Космічні прибульці були схожі… *
А) на велетенських жуків;
Б) на велетенських павуків;
В) на велетенських жаб.
10. Синьомордики володіли досконалим мистецтвом… *
А) ловити комах;
Б) передавати думки на відстані;
В) викрадати людей.
11. Як земні комахи впливали на прибульців? *
А) вони ставали агресивніші;
Б) вони втрачали силу;
В) вони засинали.
12. Виявилося, що Климова бабуся Соля була... *
А) таємним агентом;
Б) видатним ученим;
В) відомим інженером.
13. Маленький кумедний «Запорожець» виявився... *
А) секретною лабораторією;
Б) космічним кораблем;
В) машиною часу.
14. Бабуся Соломія винайшла… *
А) протиотруту від вірусу страху;
Б б знімати переляк;
В) липку речовину, яку викрали синьо морди.
15. Хто доставляв послання Климу ? *
метелик;
жук;
коник;
16. Під яким кущем був прихований вхід до таємної кімнати? *
під третім помідорним кущем;
під шостим картопляним кущем;
під першим кущем калини;
17. Куди приземлився Клим після переміщення у часі? *
на вежу;
на величезний дах;
на єгипетську піраміду;
18. Що до Климу знайти батьків? *
карта зоряного неба;
компас бабусі Солі;
козацька світлова абетка;
19. Про яку таємну зброю здогадався Клим ? *
про хімічну;
про мух;
про атомну;
20. Яким був родовий знак родини Клима? *
стріла з двома літерами;
трикутник з трьома літерами;
стріла з однією літерою;
21. Гра якого інструменту прикликала хмари комах ? *
кобзи;
бандури;
дримби;
22. Куди завели бабусю Солю люди у чорних капелюхах? *
у підвал з картоплею;
у будку, де лагодять взуття;
у приміщення перукарні;
23. Що планували синьомордики зробити з людьми? *
А) знищити всіх;
Б) переселити на іншу планету;
В) зробити своїми рабами.
24. Щоб врятувати планету від нашестя блакитних жаб потрібно було… *
А) наловити метеликів;
Б) посіяти в пустелі квіти;
В) викрасти у прибульців балони з газом.

Показать ответ
Ответ:
geometriya3
geometriya3
03.05.2020 21:04
Показывая, как происходит эволюция Шарикова, как он постепенно становится все наглее и агрессивнее, Булгаков заставляет читателя, весело смеющегося над комическими ситуациями и остроумными репликами, ощутить страшную опасность шариковщины, этого нового социального явления, которое начало зарождаться в 20-е годы. Революционная власть поощряет стукачество, доносительство, высвобождая самые низменные инстинкты некультурных и необразованных людей. Она дает им ощущение власти над людьми умными, культурными, интеллигентными. Шариковы, дорвавшиеся до власти, представляют страшную угрозу обществу. Булгаков касается в своей повести и причины их появления. Если Шариков возник в результате научного опыта профессора Преображенского, то подобные люди с собачьим сердцем могут появиться в результате того рискованного эксперимента, который именовался в нашей стране строительством социализма, эксперимента, огромного по масштабам и очень опасного. Попытка создать новое справедливое общество, воспитать свободного и сознательного человека революционными, то есть насильственными методами, по мнению писателя, была изначально обречена на неудачу. Ведь стремление "до основания" разрушить старый мир с его вечными общечеловеческими нравственными ценностями и построить жизнь на принципиально новой основе – это значит насильственно вмешаться в естественный ход вещей. Последствия этого вмешательства будут плачевными. Это понимает Филипп Филиппович, когда горестно размышляет о том, почему его блестящий научный эксперимент породил настоящего монстра, который стал представлять смертельную опасность для всех окружающих. Это произошло потому, что исследователь нарушил законы природы, а этого делать ни в коем случае нельзя.

Повесть Булгакова "Собачье сердце" и в наши дни сохраняет свою актуальность, ибо открытия и пророчества великого писателя нам разобраться в хаосе и неразберихе сегодняшней жизни, не допустить прежних ошибок, чтобы шариковы не стали страшным знамением времени.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Stesha678975425789
Stesha678975425789
01.02.2021 06:32

Я думаю, что во-первых, Робинзон смог выжить на острове благодаря своим знаниям, умениям, опыту, накопленным в той жизни, что предшествовала кораблекрушению. Благодаря им он смог использовать все ресурсы, имеющиеся на острове и изъятые с корабля, для создания более комфортных условий существования в дикой природе.

Во-вторых, благодаря своему стойкому характеру, который позволил Робинзону Крузо в такой трудной ситуации не потерять присутствия духа, не поддаться панике, не впасть в уныние, в депрессию, а искать, бороться, выживать на этом злосчастном острове.

В-третьих, постоянный труд, который не давал ему опять же отвлечься на грустные думы. Робинзон строг по отношению к себе, не даёт себе ни минуты послабления. Он строит дом, разводит коз, ходит на охоту, рыбачит, обрабатывает землю, садит ячмень, шьёт себе одежду, обувь, лепит посуду, …

В-четвёртых, вера в лучшее, в Бога, в которого до путешествия герой не верил, желание жить и надежда на скорейшее возвращение домой.

И снова в голове этот вопрос: "Смогла бы я так?" Наверное, об этом точно не узнаешь, пока не попробуешь. А пробовать почему-то ... не хочется! :)

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота