Тест
Фольклор – это:
Устное народное творчество
2- Художественная литература
3- Жанр литературы
4- Жанр устного народного творчества.
2 Исторические песни - это:
1-Народные песни, в которых рассказывается об исторических событиях
2-Народные песни, в которых рассказывается о жизненных историях
3-Авторская песня
4-Эстрадная песня
3 Как называется произведение Фонвизина:
Недоросль
2- Ревизор
3- После бала
4- Ася
4 «Капитанская дочка» Пушкина описывает крестьянское восстание:
Степана Разина
2- Емельяна Пугачева
3- Кондратия Булавина
4- Ивана Болотникова
5 В царствования какой царицы происходили события «Капитанской дочки»:
1-Царствование Екатерины Первой
2-Царствование Елизаветы
3-Царствование Анны
4-Царствование Екатерины Второй
6 Назовите даты жизни Пушкина:
1814-1841
2- 1799-1837
3- 1828-1910
4- 1795-1826
В статье на материале стихотворений Б. Ю. Поплавского «Дождь», «Орфей», «Танец Индры», «Автоматические стихи № 139, 140, 141» исследуется образ Орфея в контексте излюбленных поэтом лирических тем: музыки и смерти. Интерпретация Б. Ю. Поплавским образа мифического певца и музыканта Орфея свидетельствует о напряженности метафизических поисков поэта, связанных с пониманием сущности Бога и роли искусства в судьбе молодого поколения первой волны русской эмиграции.
Ключевые слова: миф об Орфее, орфизм, поэт, музыкант, понимание музыки и смерти.
Объяснение:
.
История создания – это стихотворение Пушкина было написано в 1829 году, причем известна даже точная дата – 3 ноября. Поэт гостил в Тверской губернии у своих друзей, в имении которых и были написаны знаменитые строки.
Тема стихотворения – красота русской природы в зимний период года.
Композиция – на протяжении всех пяти шестистиший наблюдается линейная композиция.
Жанр – пейзажная лирика.
Стихотворный размер – четырехстопный ямб со смешанной рифмовкой.
Эпитеты – “день чудесный”, “друг прелестный”, “голубые небеса”, “великолепные ковры”, “янтарный блеск”, “веселый треск”.
Сравнение – “как бледное пятно”.
Олицетворения – “мгла носилась”, “вьюга злилась.
Средства выразительности
Пушкин использует в своем произведении самые разные выразительные средства, например:
Эпитеты – “день чудесный”, “друг прелестный”, “голубые небеса”, “великолепные ковры”, “янтарный блеск”, “веселый треск”.
Сравнение – “как бледное пятно”.
Олицетворения – “мгла носилась”, “вьюга злилась”.
Кроме того, широко используются разнообразные обращения, такие как “подруга дней моих суровых”, “красавица”.
В произведении радостные эпитеты сочетаются с мрачными, создающими противопоставление, чтобы еще больше подчеркнуть красоту зимнего утра. Есть в нем и метафоры (например, снег “лежит”, блестя на солнце), гипербола, аллитерации и анафоры. Все это работает на художественную идею и