В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
364590
364590
21.06.2021 01:29 •  Литература

Тести за повістю Марини Аромштам «Коли відпочивають янголи»
1.Повість М.Аромштам починається з міркувань головної героїні про те, що «все могло б скластися інакше, якби у мене був...».
А) вірний друг; б) тато; в) пес; г) кіт; д) власний будинок.
2. Головну героїню повіті "Коли відпочивають янголи" звати...
А) Аліна; б) Алла; в) Альона; г) Анна; д) Альбіна.
3. Перших вчительок героїні повісті "Коли відпочивають янголи" звати...
А) Валентина Степанівна; б) Марина Семенівна; в) Тетяна Володимирівна;
г) Наталія Іванівна; Д) Ольга Ігорівна; Е) Олена Петрівна
4. Хто з родини має величезний вплив на формування характеру Аліни...
А) мама; б) тато; в) бабуся; г) дідусь; д) сестра; Е) брат.
5. Які біологічні терміни пояснювала Наталочка героїні:
А) рудименти; б) атавізми; в) нервова система; г) сіра речовина; д) гіпофіз;
е) підшлункова залоза
6. Як вважала бабуся героїні, що найцінніше в людині -
А) внутрішній стрижень; б) чесність; в) справедливість; г)душевність
7.Чий портрет висів над учительським столом у класі Марсем?
А) Януша Корчака; б) Сухомлинського; в) Макаренка; г) Ушинського;
д) Яна Коменського
8. Який спеціальний приз отримала Марсем на конкурсі найкращих вчителів –
А) глядацьких симпатій; б) лавровий вінок; в) практика у школі в Швеції;
г) відпустка на морі; Д) грошова винагорода; е) диплом лауреата
9.Від чийого імені ведеться мова протягом твору:
А) мами; б) Аліни; в) Марсем; г) дідуся; д) тата; е) бабусі
10. З ким воювали хлопчики-принци у творі:
А) Чорний Дреґон; б) Чахлик Невмирущий; в) Жабасті; г) Воландеморт; д) Диявол;
е) Баба Яга
11. Що робили дівчата-принцеси для того, щоб стати охоронницями життя принців:
А) плели кольорові мотузочки; б) шили одяг; в) робили обладунки; г) варили їсти;
д) співали пісень
12. Який танок було присвячено переможцям Чорного Дрегона на балу:
А) мазурку; б) польку; в) вальс; г) полонез; д) гавот; е) танго
13. Коли відпочивають янголи?
А) Коли ми робимо добрі справи; б) Коли робимо бодай щось правильно;
в) Коли ми йдемо до школи; г) Коли ми зайняті собою; д) Коли ми слухаємо батьків
14. Яку поробку принесла Аліна до школи:
А) ляльку Буратино; б) лебедине озеро; в) механічну машинку; г) коника стрибунця;
д) плюшевого ведмедика
15. Які деталі знадобились хлопчикам, що вони пошкодили шкільне майно:
А) гвинтики; б) цвяхи; в) магнітики; г) болтики; д) шурупи
16. Де Марсем почула легенду про янголів:
А) у піонерському таборі; б) у Швеції на практиці; в) на вчительському конкурсі
Г) в учительській від колеги; д) в університеті на лекції

17. Що подарував Йон Марсем на пристані:
А) дерев'яні черевики; б) кришталеве намисто; в) оксамитовитову курточку;
в) намисто з перлів; г) гранатовий браслет
18. Яку книгу Наталочка ніби-то читала, щоб дотримуватись суворого режиму самостійного читання у класі:
А) Пригоди Буратіно; б) Пригоди Робінзона Крузо; в) Пригоди Вінні-Пуха;
г) Три мушкетери; д) Пригоди Гуллівера
19. Яка традиція відзначення іменинника була у класі:
А) водити "Коровай"; б) роздавати цукерки4 в) дарувати подарунки; г) співати пісні; д) розказувати вірші; е ) казати приємні побажання
20. Який предмет викладав Володимир Григорович:
А) математику; б)фізику; в) хімію; г) географію; д) біологію
21. Як Аліна пояснила загибель дітей, які летіли відпочивати за кордон по путівках за перемоги в олімпіадах:
А) Янголи більше не літають...; б) Недбалість авіадиспетчерів...; в)Таке трапляється...; г) Ніяких янголів немає...; д) Світ несправеднивий...

22. Які зміни у житті родини головної героїні відбуваються наприкінці твору:
А) тато повертається з Франції; б) мама їде до Швеції; в) мама не виходить заміж вдруге; г) мама виходить заміж вдруге; д) родина переїздить в інше місто; е)дівчинка переходить в іншу школу​

Показать ответ
Ответ:
Irina58
Irina58
12.05.2021 12:59

Ліричний герой — образ автора в ліриці, його поетичне «я». Ліричний герой багато в чому схожий на автора, але, як і будь-який персонаж, містить елементи художньої вигадки. Тому не слід ототожнювати його із самим поетом.

Ліричний герой Бернса — син свого народу. Звичайне селянське життя приносить йому і втіху, і сум. Він уміє посміятися над прикрими життєвими ситуаціями й над самим собою. Водночас цей герой наділений проникливим ліризмом, характерним для задушевних фольклорних пісень.

Вірші Бернса зачаровують природністю й щирістю. Вони випромінюють життєрадісність, віру в людину, у перемогу добра, справедливості й розуму на землі.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
sicrettry
sicrettry
12.05.2021 12:59

Барокко - один из значимых стилей в культурной жизни Европы. Наибольшей популярности он достиг в таких странах, как Германия, Испания, Россия, Франция. Родиной его считается Италия. Эпоха барокко охватывает около двух столетий - с конца 16 до середины 18 века. К отличительным чертам данного стиля относятся напыщенность, торжественность и парадность. Причем барокко охватывает не только художественное творчество, литературу и живопись, но и образ мышления человека, его существования, а также в какой-то мере и науку. Произведения данного времени экспрессивны и выразительны, им присуща изощренность форм, создание иллюзорного пространства, а также причудливая игра тени и света.

Эпоха барокко дала жизнь науке. Именно в это время начинают свое развитие биология, анатомия, физика и химия, другие дисциплины. Ранее их изучение жестоко каралось служителями церкви. Войны, эпидемии различных болезней, таких как чума и оспа, различные религиозные конфликты привели к тому, что человек чувствовал себя незащищенным и растерянным. Его будущее было неопределенным. Все больше и больше умы охватывали различные суеверия и страхи. В это же время церковь раскалывается на два религиозных лагеря - протестантов и католиков, что также порождает немало склок и баталий.

Все это приводит к новому пониманию Господа как Творца мироздания. Бог рассматривался лишь как создатель насущного, человек же управлял живым и неживым. Эпоха барокко также характеризуется активной колонизацией - образовываются английские поселения в Старом и Новом Свете.

Архитектура того времени богата колоннадами, изобилием различных украшений на фасадах и в интерьере. Также преобладают многоярусные купола сложной, многоуровневой структуры. К наиболее известным архитекторам того времени относятся Микеланджело Буонарроти, Карло Мадерна, Николай Султанов. В живописи этой эпохи преобладают религиозные и мифологические мотивы, а также парадные портреты. Довольно часто на картинах изображалась Мадонна, окруженная ангелами. Наиболее знаменитые художники эпохи барокко - Микеланджело Меризи, Иасенто Риго, Диего Веласкес, Питер Пауль Рубенс. Именно в это время зарождаются такие музыкальные жанры, как опера, фуга. Музыка становится более экспрессивной. Композиторы эпохи барокко - Иоганн Себастьян Бах, Антонио Вивальди, Джованни Габриели. Как видно, много выдающихся личностей творило в то время.

Эпоха барокко – одна из наиболее значимых в истории развития человечества. Именно в это время зарождаются новые стили и направления в искусстве: литературе, музыке, живописи, архитектуре. Формируются новые взгляды на религию и человека. Возникают новые направления в науке. Несмотря на некую напыщенность, этот период подарил мировой культуре множество памятников культуры, кои высоко ценятся и в наше время. Имена мастеров и деятелей искусства эпохи барокко до сих пор гремят на весь мир. Закономерным продолжение этого стиля стал рококо, сформировавшийся в первой половине 18 века. Ему удалось сохранить свои позиции вплоть до конца 18 столетия.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота