Тирик, старичок,
jedy
5. Творческое задание
синквейн про одного из героев сказки.
Составь и запиши
Подсказка
1. Одно существител
существительное, о котором идёт речь.
хлагательных. Описать признаки данного
9 Два прилагательных. Описан
предмета.
3. Три глагола. Опи
4. Фраза из четырёх с
а гола. Описать, что делает предмет.
из четырех слов. Отношение к предмету.
5. Одно слово. Синоним. Вывод,
ССинквейн
ПРО СЕРУЮ ШЕЙКУ
1)В чем заключались обязанности Володьки, когда его односельчане находились на пожне ?
2)Почему Володька не хотел принимать участие в всеобщей работе ?
3)Как звали собаку мальчика ?
4)Кого из работников больше других уважал Володька ?
5)Как звали парня на год старше Володьки ?
6)Как звали бригадира ?
7)Как собака попала к Володьке ?
8)Каким образом мальчик проверяет, подросла ли его собака ?
9)Чем занимался Володька утром, пока работники спали ?
10)Как наказал Кузьма Володьку, который не привёл утром лошадей для поездки работников на пожню?
11)Куда пришлось отправиться Володьке вместе с Кузьмой ?
12)Что больше всего во время пути раздражало Володьку ?
13)С чем сравнивает Кузьма журчание реки ?
14)Как называлась речка к которой они выехали ?
15)Какая часть пути до Шопоток далась Володьке особенно тяжело ?
16)Чем занимался Володька в Шопотках пока Кузьма был на рыбалка ?
В году мы с моими друзьями пошли гулять... Примерно в 7 вечера. Мы зашли в небольшой магазин купили сладостей. Когда мы стали уходить продавец с не нужен ли нам котёнок. Он был беленький как снег, а глаза его были голубые как небо-он мне сразу понравился. Я позвонил(а) маме, но мама мне не разрешила взять этого котёнка и я расстроился(лась) . И тут я положила свою сумку на пол и чтобы купить воды. Мы с моими друзьями вышли из магазина и тогда я вспомнил(а), что забыл(а) сумку в магазине. Я вернулся(лась) за ней. когда мы стали подходить к дому я заметил(а), что у меня в сумке был котёнок. Да,да, тот самый. Было уже поздно и магазин был закрыт. Мне пришлось забрать его домой. Я пронёс(ла) его и ничего не сказал(а) маме. На утро я собирал(а) портфель и пошла завтракать. Когда я стал(а )подходить к школе я понял (а), что у меня в сумке сидел котёнок. Я не знал(а) что мне делать-магазин был ещё закрыт, а если принести котёнка домой мама догадается, а отпускать я его не хотел(а), ну и что мне оставалось делать... Я спратал(а) его в раздевалке и на каждой перемене ходил(а его проведывать.
Объяснение:
дальше думай(сам)сама