Жастайынан сөзге жүйрік, тілге үйір Мұраттың оқуға ақындыққа деген құштарлығы ерте жаста оянған. Мұрат ер жете келе айтыс өнеріне қарай ойысады. Өз өңірінің даңқты ақындарының бірі болады. Жас ақынның қызбалығынан Мұрат ойын –сауық кештеріне жиі бас сұғып, көптеген айтыс аламанына түсіп, жеңіп отырған. Оның барлығы жас ақынның атақ-абыройына салмақ қосып, оған қосымша бедел әкеледі. Ақын мұнымен шектелмей ой-өрісі мен білімін артыру мақсатында ел мен жер тарихы жайлы, рулардың шежіресі жөнінде көрген-естігендерін миына құйып, есте сақтап отырған. Тап осы кезден бастап Мұрат Мөңкеұлы жұрт өнегесіне таңба болып басылған келеңсіз жайттарды ел ішіне қанықтыра бастайды.
Мұрат Мөңкеұлы отаршылдық заманында қазақ жұртының қаналып, әбден қажыған сәтінде елдің жарасын жамап, қарапайым халықты өлең-жырларымен рухтандырып отырған. Ел тәуелсіздігін аңсап, халықтың бүгіні мен кешегі күндерін салыстыра жырлаған. Халықты бірлікке шақырып, ел үшін күресуді талап еткен. Қазақ батырларын қолға қару алып, жаудың бетін қайтаруға әрдайым өткір ұрандар тастаған. Түрлі саяси науқандардың тұсында зар заман ағымына әр қилы толғаулар айтады. Мұрат ақының «Үш қиян» шығармасында халықтың қара шаңырағы шайқалып, босағасы тари түскендігі қара өлеңде айқара көрсетіліп баяндалған. Адам пиғылының төмендеп, заманның азғандығын ашына сөз етеді. Өлеңдерінде жүректе қалған мұңның тап қазір болып жатқан сықылды етіп, жұртты тебірентпей қоймаған. Көшпенді мемлекеттің жазда жайлаудан, қыста қыстаудан айырылып, тығырыққа тірелгендігін, тұрмыс жағдайының күрт нашарлап, өмірге көлденең соққан жел ата-бабадан келе жатқан асыл мұраның бытшыты шыққанын жазған.
Семья, воспитавшая Петра Гринева, главного героя романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка» – это семья образованных, интеллигентных дворян. Родители Петра воспитывали его на своем примере: они были честными, порядочными людьми.
Отец воспитывал сына в строгости – боялся, что высокое положение испортит молодого парня. Мама поддерживала сына во всем.
Родители хотели видеть в Петре образованного офицера, для которого основополагающими были бы понятия «честь и достоинство». «Береги честь смолоду» – говорит отец Петру.
Одним из главных людей в воспитании юноши становится Савельич. Он честный и добрый мужчина, который не только учит грамоте своего подопечного, но и воспитывает в нем нравственные чувства, такие как ответственность, совесть, любовь, доброта.
Ещё одним учителем Гринева является Бопре. Для Гриневых он учитель, а во Франции он – парикмахер. Он должен был научит Петю французскому, но научил его фехтованию, которое в будущем пригодилось ему при схватке с Швабриным.
В детстве Петр был активным ребенком, гонял голубей и веселился. Он готовился быть полковым офицером, который живет в свое удовольствие. Однако поступление в армию кардинально его изменило
Жастайынан сөзге жүйрік, тілге үйір Мұраттың оқуға ақындыққа деген құштарлығы ерте жаста оянған. Мұрат ер жете келе айтыс өнеріне қарай ойысады. Өз өңірінің даңқты ақындарының бірі болады. Жас ақынның қызбалығынан Мұрат ойын –сауық кештеріне жиі бас сұғып, көптеген айтыс аламанына түсіп, жеңіп отырған. Оның барлығы жас ақынның атақ-абыройына салмақ қосып, оған қосымша бедел әкеледі. Ақын мұнымен шектелмей ой-өрісі мен білімін артыру мақсатында ел мен жер тарихы жайлы, рулардың шежіресі жөнінде көрген-естігендерін миына құйып, есте сақтап отырған. Тап осы кезден бастап Мұрат Мөңкеұлы жұрт өнегесіне таңба болып басылған келеңсіз жайттарды ел ішіне қанықтыра бастайды.
Мұрат Мөңкеұлы отаршылдық заманында қазақ жұртының қаналып, әбден қажыған сәтінде елдің жарасын жамап, қарапайым халықты өлең-жырларымен рухтандырып отырған. Ел тәуелсіздігін аңсап, халықтың бүгіні мен кешегі күндерін салыстыра жырлаған. Халықты бірлікке шақырып, ел үшін күресуді талап еткен. Қазақ батырларын қолға қару алып, жаудың бетін қайтаруға әрдайым өткір ұрандар тастаған. Түрлі саяси науқандардың тұсында зар заман ағымына әр қилы толғаулар айтады. Мұрат ақының «Үш қиян» шығармасында халықтың қара шаңырағы шайқалып, босағасы тари түскендігі қара өлеңде айқара көрсетіліп баяндалған. Адам пиғылының төмендеп, заманның азғандығын ашына сөз етеді. Өлеңдерінде жүректе қалған мұңның тап қазір болып жатқан сықылды етіп, жұртты тебірентпей қоймаған. Көшпенді мемлекеттің жазда жайлаудан, қыста қыстаудан айырылып, тығырыққа тірелгендігін, тұрмыс жағдайының күрт нашарлап, өмірге көлденең соққан жел ата-бабадан келе жатқан асыл мұраның бытшыты шыққанын жазған.
Семья, воспитавшая Петра Гринева, главного героя романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка» – это семья образованных, интеллигентных дворян. Родители Петра воспитывали его на своем примере: они были честными, порядочными людьми.
Отец воспитывал сына в строгости – боялся, что высокое положение испортит молодого парня. Мама поддерживала сына во всем.
Родители хотели видеть в Петре образованного офицера, для которого основополагающими были бы понятия «честь и достоинство». «Береги честь смолоду» – говорит отец Петру.
Одним из главных людей в воспитании юноши становится Савельич. Он честный и добрый мужчина, который не только учит грамоте своего подопечного, но и воспитывает в нем нравственные чувства, такие как ответственность, совесть, любовь, доброта.
Ещё одним учителем Гринева является Бопре. Для Гриневых он учитель, а во Франции он – парикмахер. Он должен был научит Петю французскому, но научил его фехтованию, которое в будущем пригодилось ему при схватке с Швабриным.
В детстве Петр был активным ребенком, гонял голубей и веселился. Он готовился быть полковым офицером, который живет в свое удовольствие. Однако поступление в армию кардинально его изменило
Объяснение:
вот