Творческая мастерская Раскрась радугу!
1. Найди в тексте отрывка прилагательные,
обозначающие цвет, выпиши их.
2. Нарисуй и раскрась в эти цвета радугу.
3. Какие цвета преобладают?
4. Как ты думаешь, почему?
ЕСЛИ ЧТО РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 5 КЛАСС ЧАСТЬ 2 АЛМАТЫКІТАП​

Русалки - морские девы, в славянской мифологии жена водяного, морское чудовище Ктулху, Сирены, Октавиус, Летучий Голандец, Левиафан - морской дракон, водяной, водяница(жена водяного) , МОРЯНА — дева морских вод, дочь морского царя, ФАРАОНКИ — фантастические полурыбы-полудевы, персонажи русского фольклора. Ундина -духи воды, Кракен - миф об огромном осьминоге (тот, что в Пиратах Карибского моря), Дэви Джонс - истории о нем есть на популярных сайтах. День Ивана Купала, И День когда Илья воду озеленил тоже фольклор

1.КОСНулся луч меня на ЗОРьке:
- Вставай и приступай к уборке.
КАСАется щеки моей подушка:
- Поспи, подсунь меня под ушко.

2. На урок пришли в наш кпасс
Корень –КОС- и корень –КАС-.
Суффикс –А- примчался мигом,
Оглушил всех громким криком:
- Где вы, где вы, корень –КАС-?
Не могу я жить без вас!
Если после корня –А-,
С корнем –КАС- пиши слова.

3. Предположим, корень –ЛОЖ-
Вышел в дождик без калош.
Простудился, это ясно.
Состояние ужасно.
ПоЛОЖили на кроватку,
Как теперь ему несладко.
ПредЛОЖили мазь, уколы,
Пропускает бедный школу.
А вот умный корень –ЛАГ-
Суффикс –А-, как будто флаг,
За собою развернул
И ни разу не чихнул.
ПоЛАГаю, ясно, дети,
Как писать вам корни эти?