Учебные задания Задание: ответьте письменно на вопросы: 1. Как звали главного героя?

2. После какого события герой решил покинуть место службы и съездить домой?

3. Место действия?

4. Для чего были нужны провожатые солдаты из крепости в крепость?

5. Сколько верст от крепости до крепости?

6. Кто это: «Мужчина грузный, толстый, весь красный, а пот с него так и льет»?

7. Где и за сколько купил свою лошадь Жилин?

8. Как героя взяли в плен?

9. Кто это: «скуластый, в одной рубахе. Рубаха оборванная, вся грудь голая»?

10. Что такое сакля?

11. Кто принес пленному напиться в самом начале плена?

12. Какой выкуп требовали изначально за Жилина?

13. Сколько готов был дать за себя Жилин?

14. Какой размер выкупа был за Костылина?

15. Какую хитрость применяет главный герой, написав домой первое письмо?

кавказский пленик

​

В 1832 году Николай со своим братом Андреем поступил в первый класс ярославской гимназии. Единственное воспоминание, которое осталось у него после этого времени отражено в двух строчках:

…придешь, бывало, в класс

И знаешь: сечь начнут сейчас!

Отец не хотел платить за обучение, ссорился с учителями. Учителя были плохие, невежественные и требовали тупой зубрежки. Некрасову не нравилось учиться, он посещал гимназию с большой неохотой. Ему нравилось лишь чтение, и он пристрастился к нему. Читал что придется, в основном журналы, но попадались и серьезные книги. Большое впечатление на него произвела революционная ода Пушкина "Вольность".

В июне 1837 года Некрасов ушел из гимназии

Объяснение:

Когда вася уходил в лес один, мать напоминала ему о том, что нельзя "переиначивать таёжные законы": надо обязательно брать с собой спички, хлеб, соль. в мудрости законов и в необходимости соблюдать их васютка убедился, когда заблудился. конечно, ему было страшно одному в тайге. он вспомнил рассказы о том, как будто люди в лесу иногда погибают. но васютку спасла природная память, смекалка, находчивость, знание леса, примет, приобретённые навыки и умения разжечь костёр даже в дождь, приготовить дичь, не расходовать зря "драгоценный припас" - патроны. а главное - желание выжить во что бы то ни стало. "тайга хлипких не любит, "-эти слова отца и деда вспомнились мальчику в самую страшную минуту, когда он был в отчаянии, они придали ему сил. мальчику пришлось бороться со своим страхом, с голодом, с усталостью. он предусмотрительно вешал мешок с остатками еды на сук, не поддавался соблазну съесть хлеб весь сразу, не метался по тайге, а заставлял себя соображать, в каком направлении лучше двигаться. васютка выбрал правильное направление на север, догадался, что озеро проточное, раз в нём водится речная рыба, что речка от озера обязательно выведет к енисею. все потом удивлялись, как мальцу удалось победить тайгу, васютка рассказывал правду о пережитом, но отец и дед не позволяли ему хвастаться: они растили из него настоящего мужчину, сибиряка. озеро, названное васюткиным, - это память о мужественном поведении заблудившегося мальчика