"Урок французского"
1.Как называется
произведение, котором автор пишет о себе? 2. Назовите реку, на которой жил герой произведения? 3. Что прислала учительница в первой посылке? 4. Из чего были перешиты штаны героя? 5. Назовите главного игрока в деньги? 6. Что во второй посылке герой никогда не видел в реальной жизни? 7. Что не давалось мальчику в изучении французского языка? 8. Bo сколько лет началась самостоятельная жизнь мальчика? 9.Сколько денег нужно было герою, чтобы купить молоко? - Сможете ли вы по описанию героев узнать, кто они? 10. Крикливая, замотанная женщина, которая одна мыкалась тремя ребятишками? урок французского
Садко был сначала бедным гусляром, который зарабатывал на хлеб насущный игрой на пирах. Но вскоре его перестали звать на пиры.Тогда он пошел к Ильмень-озеру и стал играть на пустом берегу. Неожиданно из озера показался морской царь, которому понравилась игра гусляра и он решил его наградить. Получив наставление морского царя, Садко отправился в Новгород и побился о заклад с тремя богатыми купцами, утверждая, что в Ильмень-озере есть чудесная «рыба-золоты перья» . Выиграв заклад, Садко стал торговать и разбогател.
Источник:http://world-of-legends.su/slavyanskaya/bogatiri/id983
Объяснение:
Відповідь:
Дус — акчадан кыймәтерәк Друг – дороже денег.
Дусларын онытканны узен дә онытырлар Забудешь друзей, и тебя забудут.
Кош канаты белән, кеше дуслык белән көчле. Птицы сильны крыльями, а люди дружбой.
Дусты күп кеше дала кебек киң, дусты юк кеше уч төбе генә. Если у человека много друзей, он широк, как степь, а человек, у которого друзей мало – величиной с ладошку.
Дустын булмаса эзлә, тапсан югалтма. Если у тебя нет друга — ищи, нашел – не потеряй.
бәлаларда бертуганнарыбызны белербез. В бедах узнаем братьев. (Друзья познаются в беде)
Ялгыз агачны җил сындыра. Одинокое дерево ветер сломает.
Күмәк күтәрсә, күлне күчерер. Если вместе взяться, можно озеро перенести.
Авызыңда кан булса да кеше алдында төкермә. Даже если кровь во рту, не плюй возле человека.