"Уроки Французского" Анализ рассказа

1) Какие события произошли в рассказе? что мы узнаем о герое?
2) Какой матив руководил учительницей в ее действии доброты и милосердия?
3) Чем рисковала Лидия Михайловна? Почему так нельзя было поступать? Что могло пройти не так?
4) Какие эмоции испытывали герои? Какие чувства вызывал у вас этот рассказ?
5) Представьте свои героям (не менее 2-вух)
6) сделайте вывод о том, каким должно быть добро ? в чем гуманизм рассказа?
7) главная идея рассказа и урок жизни для меня?

Оценка обобщения ​

1. главный герой перешёл в пятый класс.

2. учился хорошо, но не получалось по французскому.

3. так как не хватало продуктов, герой часто голодал.

4. однажды в сентябре Федька привёл героя в компанию, где играли в чику на деньги.

5. но когда он получил в посылке от матери деньги на молоко, он разменял их на мелочь и пошёл играть в компанию.

6. сначала выигрывать не получалось, но потом выработав стратегию выигрывал каждый день.

7. В очередной выигрыш его побили каждый по очереди.

8. Лидия Михайловна узнав что произошло не потащила его к директору, а взяла с него обещание, что это больше не повторится.

9. Лидия Михайловна стала с ним заниматься у себя дома, узнав что он не сдержал обещание, где она ему предлагала поесть, но он отказывался.

10. Попытка Лидии Михайловны отдать в посылке еду Володе не увенчалась успехом.

11. Занятия продолжаются. Лидия Михайловна просит героя рассказать об игре на деньги, и предлагает ему сыграть в замеряшки, где герой начинает выигрывать.

12. Когда об этом узнал директор учительнице пришлось уволиться.

13. Через некоторое время Володе приходит посылка, в которой лежат три яблока и макароны  

Объяснение:

как я понял