Уроки жалости и скорби в русской литературе. План сочинения-рассуждения.

I. Жалость, скорбь, сострадание, милосердие – нужны ли они в жизни?
II. Да необходимы! ответ находим в прочитанных произведениях.
1. Что меняется в жизни старика Пешеходова, когда он рассказывает детям о военной судьбе своих сыновей?
2. Чему научил Женя Касаткин своих одноклассников? Умению сострадать, понимать боль другого человека, как свою собственную?
III. Уроки русской литературы – уроки жалости, скорби, сострадания, которые учат человечности читателю стать настоящим человеком.

Самое замечательное в этой картине - пейзаж. В чистом, как ключевая вода, воздухе виден каждый ли­сток, каждый скромный венчик полевого цветка, каж­дая травинка и крошечная девочка-березка. Все эта кажется драгоценным. Да так оно и есть. Это зрелище трав, синеглазых рек, взгорий и темных лесов, что как бы прислушиваются к долетающему вполголоса звону, отрывает в нас самих такие глубины любви к своей родимой земле, что стоит большого труда даже самому спокойному человеку сдержать невольные слезы!

Одним из его подвигов был подвиг милосердия. За это старцы дали ему в награду исцеление и силушку богатырскую. 

Первый раз, когда он испробовал свою силу, было  в бою с Соловьем-разбойником. Он связал его и привез в Киев. 
Был еще случай, когда он переоделся в крестьянина и пошел к Идолищу за милостыней. Но Идолище унижал Илью. У Ильи закончилось терпение, он побил его, вместе с его слугами. 
 Как-то гулял он по Руси и проверял границы государства. Увидел Илья богатыря иноземного на родине. Тот богатырь увидал нашего богатыря и начал над ним насмехаться, да себя прихваливать. Илья схватил свой меч, чужой богатырь сделал то же самое. Три дня длилась битва. И на третий день Илья победил. 
 Последним подвигом считается то, что он нашел богатства несметные. И вместо того, чтобы себе оставить, отдал все на строительство храма.