уявить що вы є архитектором дитячого парку на честь Астрид Линдгрен в Украине створить и презентуйте проект цього парку Придумайте аттракционы Яки б сприялы до пидвищення интересу детей до книжок.
​

Урок первый) Будьте всегда готовы и делом, и советом.Иногда не очень-то и легко заставить себя занимать чужими и совсем не интересными вам проблемами. К тому же, не факт, что человек, которому вы будет вам благодарен. Тем более, он не сможет быть благодарен вам всю жизнь. Но все же о том, что вы сделали добро он будет помнить.Урок второй))  Всегда старайтесь быть тактичным человеком. Ведь сказанное вами иногда может очень сильно обидеть человека. И тогда он в любом случае будет считать вас злым и жестоким. И не потому, что вы такой на самом деле, просто так вас будет воспринимать отныне конкретно этот человек.
В связи с этим постарайтесь быть максимально деликатным и тактичным человеком. И если все же сказали что-то не то и это очень задело человека, то хотя бы извинитесь за вашу глупость и бестактность.Урок третьий)))  Добрым кажется человек, у которого спокойный и умиротворенный взгляд. Ведь от вспыльчивых людей можно ждать слишком бурную и непредсказуемую реакцию, которая ко всему прочему может еще и обидеть других. Поэтому-то и предпочитают общаться со спокойными людьми, особенно если нужны или совет.Урок четвёртый  Доброта всегда идет об руки с Не пугайтесь, если к вам за ней кто-то обратится. Ведь вполне возможно, что и вам самим придется однажды попросить кого-то о А хорошие поступки, как известно, всегда к нам возвращаются.Урок пятый  Если вы хотите стать добрее, то научитесь быть благодарными. Как за то, что имеете, так и за то, что для вас делают люди. Это здорово облегчает общение, а как следствие – и саму жизнь.И главное=) прежде чем пробовать на практике советы как стать добрее, научитесь быть добрым к самому себе. Если вы это сможете, то вам уже легче будет быть добрее и с окружающими.

Рассказ Распутина заставляет задуматься о подлинной и мнимой человечности, говорит о нерушимой связи между тем, кто делает добро и тем, кто его принимает. Автор, описывая свое детство, пытался показать, как трудно бывает людям в жизни, особенно детям, хотел сказать, что их будущая жизнь, поступки во многом зависят от тех, кто с ними рядом. Он призывает к добру, внимательному отношению к людям, к милосердию. 
Главный герой получил уроки добра и мужества, не только дополнительно занимался французским, а еще получил жизненные уроки: научился прощать обиды, приобрел опыт переживания одиночества. Он понял, что истинное добро не требует награды, оно бескорыстно, добро имеет распространяться, передаваться от человека к человеку и возвращаться к тому, от кого исходило. 

Он получил урок бескорыстной доброты, заботы и мужества. Лидия Михайловна открыла мальчику новый мир, где люди могут доверять друг другу, поддерживать и разделять горе и радость, избавлять от одиночества. Он узнал, что на свете есть доброта, отзывчивость и любовь. Это и есть духовные ценности. Уроки французского оказываются уроками доброты.