В главе 11 мятежная свобода происходит третья встреча испытание Гринёва и Пугачёва какие человеческие качества этих героев подвергаются здесь испытанию.

В названии рассказа – метафора: "Век живи – век люби".

Ведущая тема – любовь к людям, ко всему живому, к красоте мира

звучит как завет молодому поколению. Человек должен беречь в себе

эту гармонию и чувство прекрасного, быть добрым к людям и миру

вопреки любым сложностям. Проявлять милосердие, сострадание,

уметь прощать, понимать, сопереживать, быть внимательным к другим.

Автор показывает не только чувства мальчика, которые вызвала

природа, но и человеческий мир, взаимоотношения между людьми.

Герой и название рассказа тесно связаны.

Жанрово-тематический классификатор:

Жанры/поджанры: Фантастика  («Мягкая» (гуманитарная) научная фантастика )

Общие характеристики: Приключенческое  | Юмористическое  

Место действия: Параллельный мир/вселенная  

Время действия: Далёкое будущее  

Сюжетные ходы: Контакт  | Путешествие к особой цели  

Линейность сюжета: Линейный  

Возраст читателя: Детская литература

Аннотация:

По дороге в соседнюю Галактику корабль «Пегас» попадает в точку пространства, где соприкасаются параллельные миры, в которых все (или почти все одинаково). Два «Пегаса», две девочки Алисы, два капитана Полозкова, два профессора Селезнева. Пока взрослые обсуждают проблему изогнутости пространства и жалуются друг другу на непослушных Алис, сами Алисы внимательно исследуют оба «Пегаса». Но вот корабельный компьютер оповещает, что далее пути кораблей расходятся. Теперь очень важно не перепутать, какой же из двух «Пегасов» твой родной...

Примечание:

Написан в 1983г. Первая публикация — фрагмент (без окончания), в рамках конкурса, затем — повторно в рамках конкурса, но в полном объеме.