В контексте романа Доктор Живаго аналогия между творческим поведением поэта и политической деятельностью революционера: a. невозможна
b. возможна частичная аналогия
c. возможна полная аналогия
d. возможна не аналогия, но антитеза
у меня экзамен

С одной стороны, Алеша его воспринимает действительно всерьез, без снисхождения и сюсюкания, говорит с ним на равных. И это вообще трогает детей, не только Колю. Потом, Коля уважает Алешу, "чувствует, что у него можно многому научиться", как он сам говорит. Алешу ведь почти все любят и уважают, прям медный гривенник, а не человек. У него есть достоинство и обаяние.
А вообще, мне не очень интересна эта линия с мальчиками, Илюшей, папаней его... Хотя, конечно, это все в духе "Бедных людей" и проч, и даже с "Неточкой Незвановой" есть перекличка -отношение сильного, авторитетного ребенка из хорошей семьи и бедного, но с достоинством и т. д.

В раннем детском возрасте отношения детей с родителями сложно считать проблемными. Маленькие детки просто стараются слушаться родителей. Но уже в более старшем возрасте подростки не хотят слушаться родителей и устанавливают свои рамки правил. Тогда возникают конфликты. В основном они появляются только из-за того, что подростки хотят делать то, что угодно их душе, а не душе их матери и отца. Эти конфликты продолжаются вплоть до совершеннолетия.
Решение этих конфликтов только одно - пойти обоим сторонам на компромисс. Тогда все будут довольны, отношения не испортятся и никто не расстроится. В подростковом возрасте очень важно часто находить компромиссы.