В работе должно быть 3 части. 1 - вступление. 3-4 предложения, раскрывающие формулировку темы (писать о том, что такое жизненные трудности, какими они бывают, как можно к ним относиться (принимать или преодолевать, например).

2 — основная часть. Начнется с предложения о том, что Л.Н. Толстой в рассказе «Кавказский пленник» показывает два типа отношения к жизненным трудностям.

Первый тип - это... (рассказать о Жилине, привести примеры из текста, прокомментировать их. 6-7 предложений).

Второй тип - это... (рассказать о Костылине, привести примеры из текста, прокомментировать их. 6-7 предложений).

3 — заключение. Объяснить своими словами: какой из двух типов отношения к жизненным трудностям кажется верным, почему... 2-3 предложения.
Кавказский пленник.

В домашнем быту Кирила Петрович выказывал все пороки человека необразованного. Избалованным всё,что только видит. Два раза в неделю страдал от обжорства. Соре послужила фраза : " Вряд людям вашим житье такой же, как вашим собакам." На что дерзкой шуткой ответил один из псарей.
Изначально ей владел Троекуров, но вскоре он продал её Дубровскому старшему.
В конце суда когда судья вынес приговор в пользу Троекурова, Дубровскому тут же стало плохо. Он кинул в судью чернилами.Не примерно поехать домой в Кистенёвку. 
Во время службы Дубровский и Троекуров сдружились.Покровское было владением Троекурова.Дубровский хотел сначала убить Кирила Петровича за предоставленную ему боль, но уведя Марию он отказался мстить вить он влюбился в Марию.
В окне увидев Троекурова, ехавшего отдать ему бумаги на поместье.

(Перевод стихотворения азербайджанского поэта Самеда Вургуна, с подстрочника)

Пришла весна, как близкая родня,.
Я сердце для нее призвал открыться.
И пусть поэзия живет день ото дня. 
Мир без поэзии – словно без крыльев птица.

Пришла весна, в родной явилась край.
Встаю я рано – не до сна мне ныне.
Поток желаний во мне рождает май,
И главное из них – идти к вершине.

Как хорошо пуститься утром в путь!
Весна опять зовет меня в дорогу.
Цветок весенний мне украсит грудь,
Пасутся овцы, прочь откинь тревогу!

Пришла весна, мой друг не умирай!
Послушай, как поют чудесно птицы!
Ты оглянись вокруг, ведь это рай!
Здесь пенье райское, оно тебе не снится.

Пришла весна, вновь обновляет свет
Тепло и зелень, радость снова с нами.
Будто детей рожденных много лет,
Цветы мы называем именами. 

Вот муравей, и учит он труду 
Детеныша упорно, понемногу.
Я первенца из дома в свет веду,
Чтоб указать счастливую дорогу.

Природа нас лелеет, словно мать,
Нас учит и дает нам наставления.
И надо нам о ней не забывать,
Хранить ее бесценные творения.