Виконайте тест з зарубіжної літератури, ів
Чому Тільтіль вважає, що Святочний дід нічого йому з сестрою не принесе? *
діти погано поводилися в минулому році
вони не встигли прикрасити ялинку
Святочного діда не існує
мама не встигла сходити за ним в місто
Чому з усіма предметами відбулася раптова зміна? *
настала ніч Різдва
вони відбилися в Задзеркаллі
Тільтіль повернув чарівний алмаз
їх запорошив різдвяний сніг
Про кого йдеться в наступній цитаті: «Вона горбата, кульгава, одноока, спирається на костур, ніс у неї зійшовся з підборіддям. Не важко здогадатися, що це...» *
Чаклунка
Тільтіль
Мітіль
Фея
Напередодні якого свята відбувається дія у творі? *
напередодні Благовіщення
напередодні Різдва
напередодні Паски
напередодні Вербної неділі
У пошуках кого відправилися Тільтіль і Мітіль разом з іншими персонажами? *
Золотого птаха
Жар-птиці
Синього птаха
Срібного птаха
У феї Берілюни дуже хвора внучка. Що з нею? *
вона не може прокинутися
вона хоче бути найбагатшою
вона хоче бути щасливою
вона всім заздрить
Що символізує собою Синій птах? *
Душі предметів
Людське щастя
Слабкодухість, боягузтво
Дитячі мрії
Чому Берілюна не захотіла забрати птицю Тільтіля? *
вона недостатньо синя
вона некрасива
вона смішна
вона занадто голосно співає
За жанром "Синій птах" М.Метерлінка - це...? *
драма-феєрія
містерія
фарс
фантастична драма
Який птах живе в дідуся з бабусею в Країні Спогадів? *
канарка
голуб
дрізд
павич
Кого найперше відвідали діти? *
Маму і батька, які померли
Дітей, що іще не народилися
Душу Світла
Дідуся і бабусю, які померли
Що ховається за бронзовими дверима у палаці Ночі? *
зорі
любов,щастя, радість
лиха, хвороби, страхіття, катаклізми
синій птах
ответ:
красота мира и его несовершенство звучат в стихотворении «сентябрь» . стихи построены на контрастной игре темного (даль нечиста, царство туманно, даль занавешена) и светлого (первый луч, арка засияла, золотой, как огонь и гранатовый, с улыбкою) начал. композиционно стихотворение делится на 2 части, причем вторая начинается с противопоставления (но взгляни…) . первая строфа передает картину осеннего дождя с порывистым ветром (сыплет дождик большие горошины. рвется ветер и даль не чиста ). атмосфера дождя передана и в звукописи – , подчеркивающей порывы осеннего ветра. но уже вторая строфа являет собой поворот темы. поэт говорит о пробивающимся сквозь туман солнечном луче, о приближающихся таинственных переменах в природе. легкий и стремительный луч предсказывает торжество света и красоты. в последующих двух строфах появляется образ орешины, которая уподобляется девушке. подобное сравнение усиливает картину преображения природы после очистительного дождя, говорит о ее красоте и вечной обновляемости.
объяснение: