Виктор Петрович АстафьевШаг 2: ответь на вопросы - какой факт биографии Астафьева показался вам самым трагичным?
- каким темам посвящено его творчество?​

Специалисты , что перед тем, как думать о перспективах обучения за рубежом, необходимо суметь ответь самому себе на вопрос «зачем мне это нужно? ». какая цель преследуется при желании обучения за границей? многим специальностям, преподаваемым за рубежом, обучают и в россии. причем наши профессора делают это ничем не хуже, чем педагоги за рубежом. поэтому в этом случае обучение за рубежом бессмысленно. совершенно иная ситуация, если вы хотите получить профессию, имеющую международный уровень. к таким дисциплинам относится, например, торговля или международное право. понятно, что здесь ответ на вопрос «стоит ли учиться за границей? » может быть только утвердительным. абсолютное большинство студентов, желающих учиться за рубежом, ставят эту цель не просто так, а уже обладая определенной перспективой на свое дальнейшее будущее. так, многие родители, занимающиеся бизнесом, стараются уговорить детей получить специальность именно в этой сфере, для того чтобы позднее обрести квалифицированного и наследника. некоторые люди считают, что окончив заграничный вуз, они моментально станут уважаемыми и им везде будут рады. на самом деле в каждой стране есть свой международный рейтинг обучения. с точки зрения дальнейшего трудоустройства наилучшие перспективы у студентов, окончивших учебные заведения в сша и . однако если вы получите образование в мгу, мгимо, или же в некоторых других престижных университетах нашей страны, вы также станете довольно ценным специалистом международного уровня. поэтому нужно ответить на вопрос «стоит ли учиться за границей, если в россии высшее образование может быть даже более престижным? ». в любом случае, перед поступлением в вуз необходимо выяснить его уровень, и какие перспективы откроются перед вами при получении его диплома.

1. Изначально, значение названия было связано с стихотворениями Огарева. Бунина вдохновило произведение этого поэта, вследствие чего рассказ получил название "Темные аллеи". Позже, возникла идея о том, что речь идет о человеческой души, о ее "темных аллеях".

2. Главный герой - Николай Александрович в свое время соблазнил Надежду. Он не воспринимал эти отношения всерьез, и обещаю вернуться, делать этого, конечно же, не намеревался. Личная жизнь его сложилась не лучшим образом: от него ушла жена. Приезжая через много лет в те же места, которые когда-то были им покинуты, он встречает ту самую Надежду. Девушка не вышла замуж, потому что все эти долгие годы мысли ее занимал Николай и душевная боль, которую он причинил. Главный герой вновь покидает Надежду, так и не рискнув стать счастливым.

3. Герои рассказа вспоминают о своих отношениях, которые были давно: целых 30 лет назад.

4. Надежда сохранила теплые воспоминания возлюбленном, но на сердце осталась глубокая рана. Николай оставил девушку одну, обрекая ее тем самым на жизнь без любви, в полном одиночестве. Пережитая душевная боль не позволила Надежде простить героя.

5. Рассказ заканчивается размышлениями Николая Алексеевича о том, что было бы, если бы он не бросил Надежду. Он осознает, что не ценил любовь девушки. Чувства и ничего уже нельзя вернуть.

6. Рассказ начинается с описания холодного осеннего ненастья. Пейзаж моментально навевает на печаль, и словно предсказывает трагичный конец произведения.