"Вишнёвый сад" 3-ее действие.
ответьте письменно на во Что хотел сказать Чехов, описывая декорации 3 действия?

2. Пищик – помещик, представитель дворянского сословия, каким его изображает Чехов и зачем он это делает? Что главное для Пищика в этой жизни?

3)Зачем дан образ Шарлотты, какова роль этого образа в пьесе?

4)Что вы думаете о Варе, не кажется ли Вам, что этот образ противоречив, в чём это проявляется? Каково положение Вари в этом доме?

5) Выскажите своё мнение о Любови Андреевне Раневской. Согласны ли Вы, что по отношению к Варе она ведёт себя нечутко, обижает девушку, или это не так? А её отношение к Пете? Каково Ваше мнение об этом?

6) Фирс и Яша, Дуняша – слуги. Дайте им свою характеристику, исходя из содержания 3 действия.

7) Зачем показаны взаимоотношения Вари и Епиходова?

8) Наконец, кульминация: монолог Лопахина о покупке сада, каким предстаёт в этом монологе Лопахин, в чём смысл этого образа?

Трудолюбие: Без труда не выловишь и рыбку из пруда; К большому терпению придет и уменьем; Делу-время,потехе-час; Маленькое дело лучше большого безделья.

Ученье,знания: Красная птица перьем,а человек ученьем; Без наук как без рук; Корень учения горек, да плод его сладок.

Глупость: На голове густо,а в голове пусто; В трех соснах заблудился; Лоб что лопата,а ума небогато.

Дружба: Не мил и свет,когда друга нет; Один в поле не воин.

Родина: Родимая сторона-мать,а чужая-мачеха; На чужой стороне и весна не красна.

Лень: Лежебоке и солнце не в пору всходит; Дело не медведь,в лес не уйдет.

Нерадивость: Говорил день до вечера,а слушать нечего; Молодец на овец,а на молодца-сам овца.

Трусость: Волков боятся,так и в лес не ходит; Пуганая ворона куста боится; На печи не храбрись,а в поле не трусь.

Одной из вершин художественного наследия Лермонтова является поэма Мцыри плод деятельной и напряженной творческой работы. Еще в раннюю пору в воображении поэта возник образ юноши, произносящего на пороге смерти гневную, протестующую речь перед своим слушателем старшим монахом. В поэме Исповедь (1830 год, действие происходит в Испании) герой, заключенный в темницу, провозглашает право на любовь, которая выше монастырских уставов. Увлечение Кавказом, стремление к изображению ситуаций, в которых с наибольшей полнотой может раскрыться мужественный характер героя, приводит Лермонтова в пору высшего расцвета его дарования к созданию поэмы Мцыри (1840 год) , повторяющей многие стихи из предшествующих стадий работы над тем же образом. Перед Мцыри была написана поэма Беглец. В ней Лермонтов развивает тему кары за трусость и предательство. Краткий сюжет: изменник долгу, забывший о родине, Гарун сбежал с поля битвы, не отомстив врагам за гибель отца и братьев. Но беглеца не примет ни друг, ни возлюбленная, ни мать, даже от трупа его все отвернутся, и никто не отнесет его на кладбище. Поэма призывала к героизму, к борьбе за свободу отчизны. В поэме Мцыри Лермонтов развивает идею мужества и протеста, заложенную в Исповеди и поэме Беглец. В Мцыри поэт почти полностью исключил любовный мотив, игравший столь значительную роль в Исповеди (любовь героя-монаха к монахине) . Этот мотив отразился лишь в краткой встрече Мцыри с грузинкой у горного потока. Герой, побеждая непроизвольный порыв молодого сердца, отказывается от личного счастья во имя идеала свободы. Патриотическая идея сочетается в поэме с темой свободы, как и в творчестве поэтовдекабристов. Лермонтов не разделяет этих понятий: в одну, но пламенную страсть сливается любовь к отчизне и жажда воли. Тюрьмой становится для Мцыри монастырь, душными кажутся ему кельи, сумрачными и глухими стены, трусливыми и жалкими стражи-монахи, сам он рабом и узником