Визначити й виписати в зошит художні засоби з прочитаних суспіль- но-побутових пісень (по 2-3 приклади): . eniтети: : e персоніфікаці: .; . порівняння: ...; .пестливі слова: ;е повтори:..​

C 1938 по 1944 год Николай Заболоцкий, осуждённый за контрреволюционную деятельность, провел в заключении и лагерях на Дальнем Востоке и в Алтайском крае. Только после смерти кремлевского горца он написал «История моего заключения» . А также записал несколько стихотворений о своем опыте и опыте русского народа в тот период, о котором и теперь вздыхают сторонники морального уродства. Хотя многие из воздыхателей - это детишки и внучки вертухаев, стукачей и прочие милые любители пыток и знатоки в производстве сирот.. . Магаданская область, располагающаяся на северном побережье Охотского моря, — один из крупных центров ГУЛАГа в сталинское время. Область расположена в основном на Колымском нагорье, имеет резко континентальный климат. Температуры января — от -38 до -19 градусов. В июле — от 3 до 16 градусов. Большое количество осадков, многолетняя мерзлота, скудные почвы, на которых располагаются тундры и лесотундры, — все это делает Магаданскую область почти непригодной дня жизни человека. Именно она была излюбленным местом ссылки неугодных власти. Герои стихотворения — «два несчастных русских старика» , которые в 30-е годы были посажены как кулаки. Кулакам давали десять лет тюрьмы, а затем, уже в начале войны, всем было добавлено еще по десять лет. Чтобы не возиться.. . Да и дармовая рабочая сила была нужна.. . За это время люди, посаженные молодыми или в зрелом возрасте, превратились в стариков. Они уже без надежды на освобождение вспоминали «о родимых хатах» :   Вся душа у них перегорела Вдалеке от близких и родных.. .   Тем, кто был осужден как кулак, в лагерях жилось особенно трудно. Ведь они находились в одних лагерях с преступниками («бандиты шайки воровской») , которые считались классово более близким элементом к рабочим. Соответственно, отношение со стороны охранников-солдат было мягче, чем к политическим заключенным, которые подвергались унизительным издевательствам со стороны и тех и других от мучений политические заключенные могли, только оказавшись во внутрилагерной тюрьме, в страшных условиях или отправившись в город, в наряд за мукой. Сани с мукой везла лошадь, а люди должны были идти пешком. Физические и нравственные мучения приводят к тому, что люди теряют волю к жизни:   ...И усталость, сгорбившая тело, В эту ночь снедала души их.   Старики решили добровольно уйти из жизни. Они, «не глядя друг на друга» , словно стыдясь охватившей их душу слабости, сели на стоявшие у дороги пни, чтобы замерзнуть без движения. Может быть, будучи религиозными людьми, они помнили, что самоубийство — смертный грех, но не могли больше выносить неизвестность, физические и душевные муки. Заболоцкий включает в повествование рассказ о «дивной мистерии вселенной» в «театре северных светил» . Важно, чтобы ученики попытались объяснить, зачем автор вводит в стихотворение высокий образ звездного неба. Звезды — «символы свободы» — не смотрели на людей, когда они покорно шли рядом с розвальнями. Когда же старики решили уйти из жизни, то «созвездья Магадана» засверкали, «став над головой» , — образ почетного караула у гроба. Почему звезды вернулись к погибшим людям? Важная художественная особенность стихотворения — пятистопный хорей, который придает стиху интонацию протяжной народной песни-плача. Антитеза земное — звездное исчезает в конце стихотворения, когда происходит объединение звезд и людей в выборе свободы-смерти. 

Объяснение:

. Моего папу зовут Капралов Николай Валерьевич. Родился он в суровые восьмидесятые, 1982 года. Рос он сильным мужчиной, в семье из 4 человек: его мамы, папы и старшей сестры. Учился он хорошо. Я часто обращаюсь к нему за советами по домашним заданиям, которые мне задают в школе , потому что знаю, он ответит правильно.

В его детстве было много веселых праздников: Масленица, Пасха, были так любимы моим папой. Он часто рассказывает мне про эти весёлые дни его детства, катание с горки и на коньках зимой, летом – походы за ягодами, на речку или на пикник. В рюкзак онисобирали картошку, соль и удочку. Вот и все вещи. Им там очень нравилось. … Как светятся его глаза, когда он вспоминает об этом беззаботном времени!

Сейчас мой папа взрослый и самостоятельный мужчина. У него появилась мама, я, потом появился сын Алексей (мой братик). У нас дружная семья. Папа любит иногда пошутить, поэтому он всегда, когда мне грустно, сможет поднять мне настроение. Его детские традиции сохранились и в нашей семье. Мы ходим купаться на речку, в походы, в леса. Папа во время этих путешествий рассказывает много интересных историй. Нам нравиться его слушать.

Профессия моего папы – строитель. Это очень сложная и опасная профессия. Каждый день, он собирает еду и идет на работу. Выходных у него мало. Но зато он легко может подтянуться несколько раз или поднять любой тяжелый предмет. Мой папа очень сильный!

Этот человек сделал для меня многое, но самое главное он подарил мне, на всю жизнь, любовь и заботу, он показал пример хорошего человека. Я всегда буду следовать его примеру.

Его руки творят такую красоту. Наш двухэтажный дом, в котором мы живем, построил наш папа. Он может смастерить из обычного дерева - «произведение искусства”. Его руки большие и грубые, но если к ним прижаться, они теплые и нежные. Я с гордостью могу сказать: “Это мой папа”. Я всегда гордилась и буду гордиться моим папой, потому что мой папа добрый человек. Человек с золотыми руками и с чистой душой