Внимательно изучи вступительную статью и заполни таблицу. Рубрика учебника
Специфика работы
«В копилку терминов»
«На пути к пониманию текста»
Под лингвистическим микроскопом
«Сокровищница языка»
«Специфика жанра»
Тайна сюжета и композиции
Литературный герой в оценке
Авторская позиция е раскрыпін темы
Р

1"...Деревня, где скучал Евгений,  Была прелестный уголок;  Там друг невинных наслаждений  Благословить бы небо мог". 
"...Один среди своих владений,  Чтоб только время проводить,  Сперва задумал наш Евгений  Порядок новый учредить.  В своей глуши мудрец пустынный,  Ярем он барщины старинной  Оброком легким заменил;  И раб судьбу благословил. " 
2.Пред ним пестрели и цвели  Луга и нивы золотые,  Мелькали села; здесь и там  Стада бродили по лугам,  И сени расширял густые  Огромный, запущенный сад,  Приют задумчивых дриад. 
3

1. Место и время, обстоятельства и события в жизни поэта, которые сопутствовали созданию произведения.
 2. Тема, идея, композиция, а точнее - движение поэтической мысли в произведении. 

3. Каков основной мотив стихотворения (основное настроение поэта, чувство, которое он испытывал во время его написания)? 

4. Какими средствами выразительности и изобразительности создаётся образ? 

5. Какие другие чувства выражены в стихотворении? Как выражены? 

6. Есть ли широкие поэтические обобщения? Какие? Какими художественными средствами выражены? 

7. Что особенно привлекло ваше внимание в стихотворении? Что считаете нужным «взять с собою в жизнь»?