Во по рассказу Андреева Л.Н. «Кусака В чем особенность творчества и личности Андреева Л.Н.

2. Работа над эпиграфом. Как вы понимаете высказывания писателей?

3. Какова тема рассказа?

4. Написать ПЛАН рассказа по сюжетной линии в цитатной форме (т.е. словами из текста)

5. Чьим глазами и через чье восприятие показаны события в рассказе?

6. «Симпатии, испытываемые человеком ко всем живым существам, делают его настоящим человеком», - сказал философ А. Швейцер.

- Почему так нельзя сказать о Леле и ее матери?

7. Какую истину вы поняли для себя? В чем нравственное значение истории Кусаки?

8. Заполнить таблицы словами из текста

торая часть обзора-путешествия была открыта представлением имеющейся в библиотеке серии книг «Смешные истории» и рассказом о современных детских писателях, в том числе и о писателях Республики Коми Елене Габовой и Дмитрии Сиротине. Много интересного узнали ребята и о детской писательнице Тамаре Крюковой и ее удивительных произведениях «Калитка счастья» и «Чародейка с задней парты». Затем дети познакомились с еще одним прекрасным детским писателем Андреем Усачевым и его книгой «Собачка Соня». Завершающим этапом мероприятия стал просмотр мультипликационного фильма по этой книге с одноименным названием «Собачка Соня».

Медногорлый 
Бесконечночасый 
Стихачество 
Пианинить 
Легендарь 
Гросбухнем 
Бродвеище 
Молоткастый 
Декабрый 
Фырк
Медногорлый - медное горло; громкий голос, как труба 
Бесконечночасый - долгие, бесконечные часы 
Стихачество - сочинение стихов 
Пианинить - играть на пианино. Неужели непонятно? ! 
Легендарь - от слова легендарный, - нужен контекст. 
Гросбухнем - от слова "гроссбух" - канцелярская книга. 
Бродвеище - Бродвей очень большой 
Молоткастый - с изображением (серпа и) молота, символов сов. власти. 
Декабрый - от слова декабрь, наверно, холодный, хмурый (не помню контекста) 
Фырк - а тут-то что непонятно? кто-то фыркнул