Вопрос №1 ?
Какие истории стремилась создавать К. Функе?
Которые бы стали примером немецкого фэнтези
Которые бы заинтересовали и вдохновили даже тех детей, что не любят читать
Которые были бы интересны и детям, и взрослым
Которые заставили бы ее собственных детей оторваться от «Властелина колец» Дж. Толкина
Вопрос №2 ?
Чем основательно не интересовалась К. Функе перед написанием «Чернильного сердца»?
Пожирателями огня
Куницами
Продавцами и коллекционерами книг
Знаками Зодиака
Вопрос №3 ?
Каким было полное имя Мо?
Моррис
Мортимер
Морриган
Морган
Вопрос №4 ?
С чем был связан удивительный дар Мо и Мегги?
С иллюстрациями книг
С текстом книг
С переплетом книг
С чернилами книг
Вопрос №5 ?
Каким языком Мо написал письмо Мегги?
Скандинавскими рунами
Эльфийским
Английским
Французским
Вопрос №6 ?
Как звали автора «Чернильного сердца» в книге?
Фартолио
Фенолио
Фолио
Фегнолио
Вопрос №7 ?
Кто из героев не был вычитан?
Фарид
Виоланта
Баста
Сажерук
Вопрос №8 ?
Установите соответствие между героем (1-5) и родом его занятий (А-Е).
Мортимер
Фенолио
Сорока
Дариус
Элинор
Коллекционер книг
Слуга Каприкорна
Переводчик
«Запасной» вычитыватель Каприкорна
Писатель
Переплетчик
Наверняка, многие на его месте давно бы уже сдались или нашли бы другие, непорядочные заработать деньги и еду. Однако развитое чувство собственного достоинства не позволяет главному герою даже воспользоваться своим умением играть в «запретную» игру и выигрывать больше суммы, необходимые для ежедневной покупки молока. Перебарывая себя, он не поддается даже на уговоры учительницы, всеми правдами и неправдами старающейся ему, подкормить. Без тени сомнения мальчик возвращает ей посылку с драгоценными макаронами и так необходимым ему гематогеном. При этом главный герой никому не жалуется на свои беды и проблемы, всячески их скрывает. Читая рассказ В. Г. Распутина «Уроки французского» , понимаешь, что каждый день в нашей жизни дает нам множество уроков, которые не только добавляют знаний, но и являются своеобразной проверкой на прочность. И от каждого шага, от каждого слова зависит: станем ли смелыми, порядочными, добрыми людьми или постоянно будем сожалеть о поступках, совершенных вчера и в далеком Рассказы В. Г. Распутина отличаются удивительно внимательным и бережным отношением к человеку, к его нелегкой судьбе. Произведения писателя увлекают нас интересными подробностями внутренней жизни обыкновенного, скромного, почти незаметного человека. Автор рисует образы простых людей, которые живут обычной жизнью с ее печалями и радостями, в постоянном труде и заботах. В то же время он раскрывает перед нами богатый внутренний мир этих людей. Так, в рассказе «Уроки французского» автор раскрывает перед читателями жизнь и душевный мир деревенского подростка, которого тяжелая судьба и голод вынуждают искать разные выхода из тяжелого положения. Герой произведения — умный мальчик, который «в деревне признавался за грамотея» . Он хорошо учится, в школу ходит с удовольствием. Поэтому родители решили отправить его в районную школу. На новом месте парнишка также продолжает успешно учиться. Кроме того, он чувствует, что ему оказано большое доверие, на него возлагаются надежды. А относиться к своим обязанностям спустя рукава он не привык. Мальчик живет, постоянно недоедая, кроме того, очень тоскует по дому. Однако, когда мать приехала навестить его, он ничем не выдает своего нелегкого положения, не жалуется и не плачет. Продуктов, которые присылают ему из деревни, не хватает надолго. К тому же большая часть того, что ему присылают, «куда-то самым таинственным образом исчезает» . Так как рядом с ним живет одинокая женщина с тремя ребятишками, которые сами находятся в таком же, если не более безвыходном, положении, то мальчик не хочет даже задумываться над тем, кто таскает продукты. Ему лишь обидно, что эти продукты матери приходится отрывать от семьи, от его сестренки и братика. Вот при таких обстоятельствах герою и предлагают мальчишки играть на деньги. Изучив правила игры, он соглашается. И вскоре начинает выигрывать Однако деньги ему нужны не на какие-нибудь безделушки и даже не на конфеты. Мальчику необходимо пить молоко, так как он страдает малокровием. Да и играет он только до той суммы, которой хватило бы на баночку молока. Обладая скромностью и гордостью, он ни за что не соглашается брать продукты у учительницы или хотя бы ужинать у нее после занятий. Поэтому у Лидии Михайловны остается лишь один путь ему — дать шанс честно выигрывать свой рубль.