Вопрос по рассказу бежин луг. вопрос: тургенев долго искал слово, которым лучше назвать , рассказываемые мальчиками. сначала он назвал их россказнями, затем-предания ми, наконец, поверьями. учёные называют такие рассказы быличками. побробуйте объяснить отличие в значении этих слов​

Некоторые типы, выведенные в этом произведении, списаны с натуры. Например, немец Карл Иванович Мауэр не кто иной, как Федор Иванович Россель, действительный учитель-немец, живший в доме Толстых. О нём же говорит сам Лев Николаевич в своих «Первых воспоминаниях». Эта личность должна была, несомненно, влиять на развитие души ребенка, и надо думать, что влияние это было хорошее, так как автор «Детства» с особенной любовью говорит о нем, изображая его честную, прямую, добродушную и любящую натуру. Недаром Лев Николаевич начинает историю своего детства с изображения именно этого лица. Федор Иванович и умер в Ясной Поляне, и похоронен на кладбище приходской церкви.

-    Кто такой Карл Иванович? (немец-воспитатель мальчиков в семье Иртеньевых)

-    Как ведет-себя Карл Иванович за утренним чаем в главе «Машап»? (крайне почтительно)
-    Как такое поведение характеризует Карла Ивановича? (как человека почтенного, воспитанного, благонравного)

-    Что изменяется в поведении Карла Ивановича во время одного из занятий с мальчиками? (Карл Иванович становится более раздражительным, нервозным.)

-    Что узнает читатель из разговора Карла Ивановича с Николаем? (что дети выросли и вскоре поедут учиться в Москву, а услуги Карла Ивановича больше не понадобятся)

-    Какой порок считает Карл Иванович самым тяжким? Как вь! думаете почему? (неблагодарность, так как люди слишком быстро забывают благодеяния)

ответ:

описание картины "мика морозов".

в 1901 году валентин александрович серов создал портрет маленького четырехлетнего мальчика мики морозова, который был сыном известного мецената михаила абрамовича морозова.

портрет мики не зря называют одной из лучших картин художника. в ней столько света, тепла, доброты, что невольно задерживаешь взгляд на всем полотне, хочешь разглядывать ее, находить все новые детали, все глубже проникать в замысел художника, постигая тайны великого творчества талантливого живописца. мика изображен в движении: он забежал в комнату и присел на высокий стул лишь на несколько минут. его остановила просьба художника, присесть ненадолго, задержаться и попозировать. вся фигура ребенка полна движения, легкие кудри волос красиво обрамляют лицо, белая просторная рубашка не сковывает движений. по одеянию мальчика понятно, что он только встал, еще не завтракал, но уже занят решением своих маленьких дел, своих детских проблем.