Вопросы по сказке м. е. салтыкова-щедрина "повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил" 1.какие чувства пробуждает у читателя сказка (осуждение, сочувствие, негодование, грусть)? почему? 2. чем интересны диалоги генералов и как они их характеризуют? как меняется отношение генералов к
мужику? 3. чем отличается щедринский смех, направленный против генералов и мужика? как автор относится к героям? 4. художественные особенности каких народных сказок (волшебных, бытовых) чаще использует в своей сказке салтыков-щедрин ( примеры). 5. какую роль в создании комических ситуаций играют
гиперболы, гротеск? примеры использования названных художественных приемов в сказке.

   Сочинение на тему "Война глазами детей":
   Война - это очень страшно. Дети лишаются родителей, предоставляются самим себе. Война - это всегда хаос, разруха, голод и страх. Еще ужаснее, когда это касается детей. Война глазами детей - это нечто непонятное, необъяснимое. Романтические мечты детей войны остаются неосуществимыми, они становятся сиротами, знают, что такое смерть.
    Вспомним главного героя повести "Иван" Богомолова. Это юный двенадцатилетний мальчик, который стал одним из лучших партизан. Война отняла у него все: отца, малышку-сестренку, детство. В его ребяческой душе было лишь одно желание - мстить. Взрослые пытаются вернуть его к мирной жизни, но он хочет продолжать воевать. Кто бы мог подумать, что ребенок может настолько сильно ненавидеть врага. Война - это тяжелое испытание для детских ранимых душ. 

Жилин и Костылин - герои повести "Кавказский пленник" Л.Н. Толстого.Они оба русские офицеры.Участвуют в войне за присоединение кавказа к России.Жилину пришло письмо от матери, которая просит приехать к ней перед смертью,проститься. Любящий сын почти без размышлений отправился в дорогу. Однако одному ехать было нельзя. Могли поймать и убить татары.Ехали группой, но очень медленно. Жилин с Костылиным решили поехать одни вперед. Жилин был осторожным и предусмотрительным. Убедившись, что у Костылина заряжено ружье, а в ножнах у него шашка, он решил подняться на гору и посмотреть, не едут ли татары. Лишь только он поднялся на лошади на вершину, он увидел тех, кого так не хотел увидеть. Совсем недалеко от него стояли татары, заметившие офицера.Жилин был храбр и ,подумав, что если доьежит до ружья(оно было у Костылина), то они закричал Костылину.Но трусливый офицер испугался за свою жизнь и убежал. совершив подлый поступок. Обоих офицеров взяли в плен,где они и встретились.Главный из татар сказал, что нужно выкуп заплатить, чтобы выпустили их.(5000 рублей).Костылин сразу же написал домой письмо, чтобы деньги выслали. А Жилин сказал. что если его убьют совсем ничего не получат, велел подождать.Письмо он на другой адрес отправил.Ему было жалко тяжело заболевшую мать, да денег-то таких уних и не водилось. Больше у Жилина из родственников никого не было. Он подумал. что сможет убежать.В плену Жилин ночью рыл подкоп, а днем делал кукол для девочки Дины.Девочка взамен приносила ему лепешки и молоко. Ленивый Костылин весь день ничего не делал, а ночью спал. И вот наступил день. когда все было готово к побегу.Они бежали вместе с Костылиным. Они истерли ноги о камни и слабого Костылина пришлось нести на себе.Поэтому их и поймали.Их посадили в большуя яму, но Дина принесла палку и Жилину убежать. На этот раз Костылин испугался бежать. Жилин успел дойти до своих.Костылина же только через месяц выкупили за 5000 рублей.В итоге, в рассказе Толстого "Кавказский пленник" Жилин показывает мужество и храбрость, а Костылин- лень, трусость и слабость.